CRASH INFORMATICI di Microsoft
di AA.VV.

Fanno rumore i crash informatici nei sistemi gestionali dei dati nelle grandi...

IL TELEFONO NO, NON SI PUO!?
di redazione

Al ministro Valditara piacciono gli annunci a "sorpresa" così si guadagna...

EX CATHEDRA
di M. Lucivero e A. Petracca (da roars.it)

Vi segnaliamo questo intenso e sentito contributo sui temi della didattica in...

SCUOLA: PRIVATIZZAZIONE GALOPPANTE
di Marco Cosentina (insegnante di scuola superiore a R. Emilia) da left.it

Da ventanni almeno denunciamo la deriva della scuola pubblica verso la...

IERI A ROMA, contro l’AUTONOMIA DIFFERENZIATA
di micromega + Carlo Salmaso

Il 13 giugno, dalle ore 17.00, i Comitati per il Ritiro di ogni Autonomia...

Stereotipi di genere nei libri per l’infanzia.
di Federica DʹAuria (dal ilbòlive)

  Mondi immaginari, grandi avventure, cavalieri coraggiosi e principesse...
Che genere di scuola?

Che genere di scuola?

LABORATORIO IN PIAZZA MERCOLEDì 12 GIUGNO, ORE 17.00 SUL LISTON - DAVANTI AL BO Vogliamo una scuola dove la lotta alle discriminazioni di genere, di razza e di classe sia pratica quotidiana. Vogliamo una scuola che faccia spazio a tutte/i/u, dove ci si possa scoprire e raccontare, dove ci si senta sicure/i/u, dove si possa parlare dei propri desideri e delle proprie relazioni senza essere insultate come "frocio", "lesbica", "puttana", "suora", "stronza", dove non si venga messi da parte perché "marocchino", "negro", "zingara". Vogliamo una scuola attiva nel contrasto alla violenza...

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La scuola, palestra contro il razzismo

La scuola, palestra contro il razzismo

In un discorso del 1950, Piero Calamandrei affermava: «La scuola è un organo vitale della democrazia. È il complemento necessario del suffragio universale». Perché? Perché a scuola s’incontrano compagni di ogni estrazione sociale e condizione economica, oggi anche rappresentativi di un’Italia cosmopolita e multietnica, e s’impara a conviverci e interagirci, coltivando il germe di quel rispetto reciproco che è necessario per una civile convivenza ed è fondamento irrinunciabile della democrazia. Come dovrà procedere allora chi voglia indebolire la democrazia? Dovrà intervenire sulla scuola...

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PROGETTO TRANSLANGUAGING a.s. 2019/20

PROGETTO TRANSLANGUAGING a.s. 2019/20

PROGETTO TRANSLANGUAGING a.s. 2019/20 L’Associazione Razzismo Stop ONLUS, nel proprio percorso pluriennale in difesa dei soggetti sociali deboli e a rischio discriminazioni e per l’allargamento dei diritti, ha realizzato molti progetti con cittadini/e migranti, rifugiati/e e non. Le “soluzioni” linguistiche della comunicazione tra (e con) soggetti tanto diversi – per provenienza, storie, cultura e lingue - ci hanno insegnato strategie sorprendenti ed efficaci. Da questi riscontri pratici, da questo ambiente plurilingue nasce la nostra attenzione all’approccio pedagogico e metodologico del...

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A SCUOLA DI PFAS

A SCUOLA DI PFAS

«LE GOCCE CHE SCAVANO LE ROCCE» – LA NUOVA ONDA DEGLI STUDENTI. UN ANNO DI PFAS TRA I BANCHI DI SCUOLA. «IL CORAGGIO DI DIRE AI GIOVANI CHE ESSI SONO TUTTI SOVRANI» di Donata Albiero* da PFASLAND UN ANNO DI LOTTA E FORMAZIONE, IN SOSTITUZIONE DI CHI NON LE FA [ 9 Istituti scolastici coivolti: 6 superiori e 3 IC] Un’impresa che all’inizio pareva solo un sogno: penetrare nelle scuole per sensibilizzare gli studenti su una problematica difficile e “pericolosa” per le Istituzioni: L’INQUINAMENTO DA PFAS. Il gruppo educativo operativo di cittadini attivi, in rappresentanza dell’intero Movimento...

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MERCATO POLITICO

MERCATO POLITICO

MERCATO POLITICO di Loris Caruso da ilmanifesto Decenni fa, Schumpeter sosteneva che la politica è un mercato. Secondo l’economista austriaco, partiti e i leader sono imprenditori che cercano di massimizzare un profitto (voti, cariche, soldi), vendendo agli elettori un prodotto (le politiche pubbliche) che corrisponda ai loro interessi. Rispetto a questa metafora, la situazione odierna si è radicalizzata. Ai tempi di Schumpeter gli attori politici restavano attori politici. I partiti erano partiti, legati a una base sociale e a un’idea di società, i capi erano capi per molti anni, i...

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CONTRO QUESTO MODELLO DI SCUOLA PER CONQUISTARE IL FUTURO!

CONTRO QUESTO MODELLO DI SCUOLA PER CONQUISTARE IL FUTURO!

CONTRO IL VOSTRO MODELLO DI SCUOLA: È TEMPO DI RISCATTO Questo venerdì 18 febbraio scenderemo in piazza, alle 16 davanti alla prefettura di Padova, a Treviso, a Venezia, a Vicenza e Schio ci saranno altre manifestazioni, così come in...

ANCORA UNO STUDENTE UCCISO DALL’ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO

ANCORA UNO STUDENTE UCCISO DALL'ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO di Cobas scuola Non è passato un mese dalla morte di Lorenzo Parelli, lo studente friulano scomparso a gennaio per un incidente occorsogli mentre svolgeva uno stage in fabbrica, e...

RSU: presentare LISTE x I COBAS DELLA SCUOLA è SEMPLICE

RSU: presentare LISTE x I COBAS DELLA SCUOLA è SEMPLICE di Cobas Scuola Vi invitiamo a presentare e sottoscrivere il modulo della lista COBAS della SCUOLA nei vostri Istituti, per dare forza all'innovazione della scuola che vogliamo...

GIORNO DEL RICORDO – FOIBE

Questo che segue è il dovuto comunicato prodotto dai Cobas scuola giuliani in relazione alla nota ministeriale afferente al Giorno del Ricordo, ma quello che si produce anche nel Veneto attorno a questa data ha del inverosimile: negli...

«GLI IMMATURI siete voi». Studenti in movimento

«GLI IMMATURI siete voi». Studenti in movimento

«GLI IMMATURI siete voi»*. di Roberto Ciccarelli da ilmanifesto.it LA PROTESTA degli studenti, nel frattempo, prosegue. Venerdì 11 torneranno in piazza. Domenica sera dopo l’assemblea al centro sociale Acrobax a Roma gli studenti del...

Scuole aperte per competere

Scuole aperte per competere

Proponiamo qui di seguito uno stralcio di un articolo pubblicato su globalproject.info che offre uno sguardo sul ruolo di insegnante, sulla vita nelle classi, sulla funzione della scuola nel nostro modello di società, oggi. G.Z. Scuole...

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