Corso di aggiornamento per tutto il personale scolastico: “Intelligenza artificiale e scuola: uno sguardo critico alla luce delle linee guida ministeriali”
Cesp Veneto
Corso di aggiornamento per tutto il personale scolastico: Intelligenza artificiale e scuola: uno sguardo critico alla luce delle linee guida ministeriali MARTEDÌ 25 NOVEMBRE 2025, ORE 9.00-17.30 c/o Aula Magna dell'"I.I.S. Giovanni Valle", via T.Minio 13, Padova fermata tram Arcella Iscrizione obbligatoria all'indirizzo https://surli.cc/vkdzym Mattino: ore 8:30-9:00: apertura delle registrazioni; ore 9:00-9:20: Introduzione da parte del...
AGGIORNAMENTO CESP -> LIBERTA’ di INSEGNAMENTO: per una lettura critica delle Nuove Indicazioni Nazionali (NIN)
venerdì 7 nov ore 9 - 13 c/o sala C della Casa di Quartiere, viale Arcella 23 - Padova
qui la locandina qui la richiesta di permesso qui il fascicolo con i materiali preparatori al convegno qui le relazioni: italiano nelle IN25 storia nelle IN25 quale tecnologia relazione la guerra gianluca gabrielli
Lettera aperta (appello) dal CPIA di Padova (oltre 1000 firme)
La scuola è per tutti. Per la riattivazione del percorso didattico per minori in dispersione scolastica presso il CPIA di Padova.
Oggetto: La scuola è per tutti. Per la riattivazione del percorso didattico per minori in dispersione scolastica presso il CPIA di Padova. In merito agli articoli pubblicati sui quotidiani “Il Mattino di Padova” e “Il Gazzettino” di sabato 25/10/2025 sulla chiusura del corso di studi del CPIA di Padova dedicato a minori in abbandono scolastico, come insegnanti, famiglie, studenti, professionisti dei servizi pubblici e del terzo settore, abitanti di Padova attenti al mondo della scuola, scriviamo questa lettera per denunciare la gravità di quanto accaduto e per lanciare un appello a chi, a...
NUOVE INDICAZIONI MINISTERIALI (NIM) e CPIA
di Anna Grazia Stammati (presidente CESP)
dalla rivista COBAS n°21
Convegno di aggiornamento CESP “A SCUOLA DI PALESTINA”
12 nov. 2025, ore 8.30 Liceo Guggenheim, campo dei Carmini, Dorsoduro, Venezia
qui la locandina in .pdf qui la richiesta di permesso per aggiornamento
«I.A. BASTA»: un appello, una mozione e un questionario
da Cobas scuola di Padova
Nell’ultimo decennio abbiamo assistito ad un sempre più consistente processo di colonizzazione del mondo della scuola, dagli ambiti organizzativo-amministrativi alla didattica, da parte delle tecnologie digitali proprietarie; tale processo, che ha visto una forte accelerazione durante il periodo pandemico e i successivi progetti legati al PNRR, giunge oggi al suo apice con l’introduzione di un nuovo strumento digitale nella didattica: la cosiddetta INTELLIGENZA ARTIFICIALE. Spacciata come assistente del nostro lavoro, in grado di risolvere – in un batter d’occhio e nel modo giusto –...
