DOC, se non fai la DAD non VALES di Mauro Presini da vivalascuola “Ehi tu DOC, lo sai che se non fai la DAD non VALES, non INVALSI e ti può venire un TIC. Su DOC, non fare il FIS! Se non la fai, da grande rischi la AFAM o, al massimo, di INDIRE GAE di gente che ARAN. Nella vita è importante non fare POF. Ti prego, dì SIDI… se lo fai, ti do un BES”. (da qui) Le difficoltà che riguardano la scuola in questa nuova situazione, venutasi a creare in seguito all’emergenza dovuta alla pandemia, sono sotto gli occhi di tutti. Mai come ora si sente un bisogno forte di scuola vera: lo sentono gli...

La libertà di insegnamento, nei tempi, ha sempre dato fastidio al Potere. Quando il fastidio diventa odio, gli effetti sono noti. L'art 33 della ns Costituzione voleva essere il baluardo perchè tali conseguenze non si riaffacciassero nella società. Da tempo, con attacchi forsennati, agli insegnanti, qualificati come fannulloni, sessantottini, impreparati, disadattati etc, la libertà di insegnamento è sotto scacco. L'obiettivo è la sua standardizzazione, la misurazione, la funzionalizzazione, la spendibilità nel e per il mercato delle merci, in una società dove il vivere e la vita sociale è...

Mai più come prima. Il cambiamento è prodotto dalle lotte, come prima. di Beppi Zambon Subito la retorica comunicativa ha battuto la grancassa della guerra contro il nemico invisibile, una guerra planetaria, una terza guerra mondiale, probabilmente con ondate lunghe e una forte risacca, capaci di erodere le fondamenta della nostra società. Ecco quindi una chiamata alla mobilitazione generale, con tanto di appello al rientro per i riservisti della sanità, per supportare le prime linee nel combattimento del virus. Una battaglia impari che lascia nelle trincee delle terapie intensive gli eroi...

La Crusca, la più antica accademia linguistica del mondo (1583), in questi tempi di Coronavirus ha diffuso un "Documento per la ripresa della vita scolastica", nel quale evidenzia tutti i limiti dell'insegnamento a distanza: "La scuola è un'aula e non un video". Ecco il documento dell'Accademia fiorentina. DaD. MONITO dell'Accademia della CRUSCA di La CRUSCA da nove.firenze.it In una fase così delicata e difficile per il sistema scolastico italiano l’Accademia della Crusca con la Sezione Crusca Scuola, e l’Associazione per la Storia della Lingua Italiana, Sezione Scuola, sentono il dovere di...

Ringraziamo Marco Guastavigna, noto 'esperto' di e-learning, qui il suo link, per la disponibiltà dataci a postare il suo contributo nel nostro sito. Dad e piattaforme – spunti di riflessione di Marco Guastavigna Premessa La prima esigenza è decolonizzare il linguaggio e costruirne uno autenticamente proprio, radicalmente critico, ma dialettico, non contrapposto al lessico compiaciuto mainstream, il cui compito fondamentale sono la fidelizzazione e l’invisibilizzazione degli aspetti contraddittori e di conflitto. La contrapposizione è infatti una delle forme preferite dal pensiero...

A seguire alcune riflessioni e analisi del Coordinamento Studenti Medi Venezia-Mestre in merito alla situazione del mondo della formazione in questo periodo di emergenza. Una scuola che da decenni vive numerose contraddizioni e che con l’emergenza Covid19 emergono con maggior vigore. Un testo che si interroga su come attivarsi in questo periodo consapevoli che ci si trova in un contesto scolastico che crea disparità, disuguaglianze, che non trasmette valori e senso critico e che disincentiva il confronto. Il mondo della formazione è in crisi. Prendiamoci cura della scuola di Coordinamento...