TERREMOTO SUL SOSTEGNO
terremoto sul sostegno IN ATTESA DELLE LINEE GUIDA AL PESSIMO D.LGS. 66 di Sebastiano Ortu Dopo ripensamenti e rinvii, e in forte ritardo rispetto ai tempi previsti, il MIUR si prepara alla pubblicazione delle Linee guida al decreto legislativo 66/2017 sulla cosiddetta “inclusione”: è l’ultimo atto di quella che viene presentata come la “riforma del sostegno” e che invece, se le Linee guida confermeranno l’impianto di fondo del decreto, avrà l’effetto di una devastazione. In breve dal prossimo anno scolastico: 1) sarà depotenziato il lavoro in équipe garantito dalla partecipazione...
La democrazia dell’algoritmo
La democrazia dell’algoritmo di Andrea Baranes da sbilanciamoci.info L’Italia è in una tempesta perfetta sui mercati, complice l’instabilità politica. Ma i rally speculativi giocano spesso su aspettative che si auto-avverano. Perciò inquieta che proprio nel giorno cruciale per un nuovo governo, Moody’s abbia ipotizzato un declassamento. Urge fissare nuove regole per la finanza. Lo spread Lo spread è la differenza tra il rendimento dei Btp a 10 anni e quello degli analoghi titoli tedeschi. In pratica misura quanto l’Italia sia considerata a rischio. La Germania è presa a riferimento perché...
GLI INSEGNANTI DI IRC nelle Commissioni d’esame di III Media
L’ultima trappola della «Buona scuola» di * Appello al Miur. L’inserimento di docenti Irc nelle Commissioni d’esame per la terza media è l’ultimo atto di un processo sotterraneo per recuperare all’insegnamento della religione cattolica nelle scuole pubbliche il ruolo di «materia obbligatoria» con diritto all’esonero Il Decreto legislativo 62/2017 stravolge tacitamente le disposizioni contenute nell’art. 185 comma 3 del Decreto 297 1994. Si tratta della sostituzione dell’elenco relativo alle materie all’Esame di Stato conclusivo della Scuola Secondaria di I°grado con la dicitura riferita a...
Una proposta COBAS alle maestre/i diplomate magistrali: una accampata permanente a Montecitorio fino alla soluzione positiva della vertenza
Una proposta COBAS alle maestre/i diplomate magistrali Una accampata permanente a Montecitorio fino alla soluzione positiva della vertenza Fin dalla emanazione dell’inaudita e inaccettabile sentenza del Consiglio di Stato che intende annullare i diritti acquisiti dalle maestre/i DM (diplomate/i magistrali), i COBAS hanno sostenuto con la massima forza le decine di migliaia di docenti che, utilizzati/e per tanti anni a stipendi miserabili (in media 10 euro l’ora), si vorrebbe ora respingere nella precarietà più totale. Lo abbiamo fatto proponendo due elementi a nostro avviso fondamentali per...
Insegnare italiano ai richiedenti asilo
Insegnare italiano ai richiedenti asilo di Martina Daraio - da laletteraturaenoi.it Lavoro in un CAS di Padova, ossia una delle strutture di prima accoglienza offerte a coloro che, una volta arrivati in Italia, fanno domanda di protezione internazionale. Il mio compito è quello di insegnare l'italiano e indirizzare verso il conseguimento di un titolo di studio riconosciuto, generalmente una certificazione linguistica o la licenza media. Ho in carico circa cinquanta persone: uomini, maggiorenni, provenienti dall'Africa subsahariana e dalle zone del Bangladesh e del Pakistan. Alcuni sono...
Il panopticon e le prove Invalsi
Uno sguardo critico sulle prove Invalsi, in corso in questi giorni (a cui è dedicato l’articolo di Gianluca Gabrielli, Il grande esperimento Invalsi, qui pubblicato), permette di mettere in discussione l’ossessione delle valutazioni penetrata in ogni ambito della vita. Il primo obiettivo delle valutazioni, secondo Angélique Del Rey, è l’instaurazione della competitività, in una società concepita come un grande mercato. Per affermarsi, questo dominio non ha sempre bisogno della violenza e neanche di sorveglianti: come nel panopticon, il dispositivo architettonico che permetteva di vedere...
SOSTEGNO & Sostituzione dei colleghi assenti
SOSTEGNO & Sostituzione dei colleghi assenti di Marco Barone consulente Cobas scuola La figura del docente di sostegno Il D.P.R. 970/1975, inserì giuridicamente la figura del docente di sostegno come “specialista”, differenziandolo dagli...
L’autonomia differenziata sta ripartendo sotto copertura.
Autonomia differenziata, ambiguità e silenzi di governo di Massimo Villone da ilmanifesto.it L’autonomia differenziata sta ripartendo sotto copertura. Si colgono i segnali di trattative occulte tra il ministero delle autonomie e alcune...
Note sulla formazione prevista dalla L.107/95 e dal Decreto 188 del 21.06.2021.
La Formazione dei lavoratori, per Corte di giustizia UE va fatta fuori l’orario di lavoro e retribuita, questo è quanto affermato nel recente dispositivo della CdG a cui la normativa italiana si deve adeguare. La sentenza è...
TRENTINO ALTO ADIGE, discriminazioni etnico linguistiche tra i precari della scuola
TRENTINO ALTO ADIGE, discriminazioni etnico linguistiche* Il Coordinamento degli insegnanti precari di Bolzano assieme al Consigliere provinciale M5S Diego Nicolini chiedono di intervenire sulla situazione della scuola italiana. La...
Educare alle differenze nonostante la bocciatura parlamentare ddl Zan
EDUCARE ALLE DIFFERENZE di AA.VV Il DDL Zan è stato bloccato, nello scempio morale di una politica vigliacca, trincerata dietro il voto segreto, nell'esultanza della parte peggiore del paese, della destra violenta, razzista e omofoba, del...
VOI G20, NOI IL FUTURO
VOI G20, NOI IL FUTURO , INSIEME CONTRO I SIGNORI DEL MONDO SABATO 30 OTTOBRE (ore 15) A ROMA, PORTA SAN PAOLO/PIRAMIDE Il 30 e 31 ottobre si riuniranno a Roma i governi del G20, ossia dei 20 Paesi che rappresentano i due terzi del...