Sul senso e sul declino della nostra scuola
Sul senso e sul declino della nostra scuola di Franco Toscani da vivalascuola 1. Scuola: la giocoliera del panaziendalismo Un paese che consente e asseconda il declino, il degrado, la possibile distruzione della propria scuola non lo fa mai soltanto per motivi economici, né in seguito a mere scelte politiche contingenti, ma perché nel suo tessuto morale, civile, sociale, antropologico e culturale è avvenuta e sta tuttora avvenendo una mutazione profonda, di immani proporzioni. Tenteremo di capire qualcosa di questa mutazione, senza perdere di vista il senso ancora possibile di una scuola di...
IL PANOPTICON DEI DOCENTI
Riproponiamo ora, era già stata postata nel mese di luglio, l'analisi di G. Carosotti sul documento MIUR, qui consultabile [1], con cui abbiamo potuto dialogare ieri nel corso del corso di aggiornamento, tenutosi presso il LIVIANO, la facolta di lettere UNIPD - a cui il CESP ha cooperato - sul futuro della scuola. Ci sembra un approfondimento importante che attiene a quello che ci è piu caro la LIBERTA' individuale, collettiva, di insegnamento, di critica. IL PANOPTICON DEI DOCENTI di Giovanni Carosotti da roars.it PRIMA PARTE L’istruzione finalizzata alla pratica (eterodiretta) Un recente...
E’ la vita a essere «in alternanza scuola lavoro»
E' la vita a essere «in alternanza scuola lavoro» di Girolamo de Micheli da ilmanifesto «Capitale disumano» di Roberto Ciccarelli, edito da manifestolibri. Quando è la vita a essere «in alternanza scuola lavoro». Un ragionamento politico iniziato anni fa. Un divenire abitato da studenti e docenti, dal loro uso dipende la «democrazia del tempo liberato» La doppia lettura del sottotitolo allude, infatti, alle ore che gli studenti sono obbligati a spendere in un solo apparente apprendistato che dovrebbe educare all’occupabilità – una «competenza» che non comporta alcun diritto all’occupazione...
La scuola dopo la riforma: bilancio e prospettive
Attached documents locandina aggiornamento programma richiesta permesso aggiornamento
LA SCUOLA VA ALLA GUERRA
Le FFAA fanno scuola di A. Mazzeo FFAA a scuola nel Veneto Studenti e non soldati: mobilitazione del Coord. Stud. Medi
GARBUGLI MERITOCRATICI
GARBUGLI MERITOCRATICI di Rino Capasso Le OO.SS. firmatarie del CCNL 2016/18 sostengono che il bonus premiale del cosiddetto merito dei docenti è ormai tout court oggetto di contrattazione, lanciando peana alla loro capacità di smantellare la L. 107/2015 per via contrattuale. La questione è per lo meno più complessa. Prima di tutto, in base all’art. 11 del decreto Madia (D.Lgs. 75/2011) in tema di “valutazione delle prestazioni ai fini della corresponsione del trattamento accessorio (..) la contrattazione collettiva è consentita nei limiti previsti dalle norme di legge”, per cui, essendo il...
Il 4° seminario, dal titolo *”ATA e docenti: diritti e doveri, organizzazione del lavoro e responsabilità connesse”
Dopo il successo dello scorso anno, sono ricominciati i Seminari del CESP, organismo autorizzato dal Ministero dell’Istruzione per l’aggiornamento e la formazione del personale scolastico. Il 4° seminario, dal titolo *"ATA e docenti:...
ROMA, SCUOLE OCCUPATE
Nomentano/Aristofane/Archimede/Orazio/Pacinotti/Colonna occupati; Tasso e Cinecittà in mobilitazione ‐-----------------‐---------------------------------------- COMUNICATO DELLE SCUOLE OCCUPATE Il 22 Novembre 2021, noi studenti e...
CRISI CLIMATICA; FONDI PER LA SCUOLA; CONTRATTO verso il 4 dicembre
CRISI CLIMATICA: Si sono chiusi il G20 e la Conferenza C26 sul clima, è stato ribadito che siamo sull’orlo della irreversibilità, ma gli impegni presi sono estremamente vaghi, lontanissimi da una inversione di indirizzo. Le piazze lo...
Osservatorio Sostegno contro l’utilizzo illegittimo dei docenti di sostegno
I COBAS si costituiscono in Osservatorio Sostegno contro l’utilizzo illegittimo dei docenti di sostegno di Cobas scuola Pisa e Livorno Sempre più spesso la nostra organizzazione sindacale riceve segnalazioni di utilizzo illegittimo di...
INVALSI, ma cosa combini, e quanto ci costi?
La recente relazione della Corte dei Conti sul controllo della gestione finanziaria dell’Istituto INVALSI, ripresa solo da il Fatto , è un documento di grande interesse. Sintetizza efficacemente struttura organizzativa e gestionale e...
Una riforma di fatto (senza riflessione parlamentare)
Pubblichiamo questo intervento presente sulla TdS, che ringraziamo, che efficacemente mette in risalto le modalità esogene con cui si modifica l'Istruzione, un comparto sociale in cui si forma il futuro cittadino del nostro Paese. Come è...