I COBAS SCUOLA di Padova e del Veneto comunicano a tutt* lavorator* della scuola, a genitori e student*, a tutti gli Istituti Scolastici, agli Uffici scolastici provinciali e regionali che dopo 20 anni di ospitalità nella sede della Associazione per i Diritti dei Lavoratori in viale Cavallotti 2 a Padova abbiamo trasferito il nostro ufficio presso la sede del CESP – Centro Studi per la Scuola Pubblica in via Mons. FORTIN 44 nel quartiere Forcellini/Terranegra di Padova (capolinea dei bus 6 e 13) riceviamo il mercoledì dalle 16 alle 18, per consulenza urgente chiamate il il n° 3479901965, la...

Competizione individuale, gerarchia e didattica di regime. Gli effetti sulla scuola del nuovo reclutamento, della formazione incentivata e del “docente esperto”. di Rino Capasso - Esecutivo nazionale dei Cobas SCUOLA Il Governo Draghi e il Ministro Bianchi hanno ipotecato pesantemente il futuro della scuola pubblica sia con la conversione in Legge n. 79 del Decreto 36 (tramite il solito ricorso alla fiducia su un maxiemendamento riguardante una miriade di questioni disparate e relativo esautoramento del Parlamento), sia con l’art. 38 del Decreto Aiuti, deliberato incredibilmente nell’ambito...

VOGLIAMO TRASPARENZA: L’ALGORITMO DELLE GPS NON LA GARANTISCE! CONVOCAZIONI IN PRESENZA PER LE SUPPLENZE ANNUALI ATA E DOCENTI! In questi giorni centinaia di migliaia di docenti precari stanno compilando la domanda telematica con la speranza ottenere una supplenza annuale. A breve toccherà ai precari ATA. Nello specifico: • La tempistica è decisamente infelice, nei giorni più caldi di agosto, quelli tipici delle vacanze. • La trasparenza è pari a zero, perché gli uffici scolastici, con organici falcidiati dai tagli, non hanno completato le operazioni propedeutiche (per esempio, la call...

RECLUTAMENTO E CARRIERE NELLA SCUOLA L'Assemblea nazionale dei Cobas scuola, riunita a Genazzano dal 14 al 17 luglio 2022, richiede l'abrogazione degli articoli inerenti la scuola della Legge di conversione n. 79/22 del DL n. 36 del 2022 per le seguenti motivazioni. - La legge istituisce un vero e proprio percorso ad ostacoli per l'immissione in ruolo dei docenti, caratterizzato da tre step, ognuno con prova finale selettiva (percorsi abilitanti, concorso, anno di prova), con rilevanti costi a carico dei partecipanti e con il rafforzamento del mercato privato della formazione. - La...