MOBILITA’ 2017 – SCEGLIERE OCULATAMENTE LE SCUOLE
Mobilità: Se si sbagliano le 5 scuole è sicuramente un problema di Lucio Ficara da TdS La scelta delle 5 scuole, da inserire nelle preferenze della domanda on line della nuova mobilità 2017/2018, è una scelta molto importante da ponderare attentamente. Infatti la buona riuscita della propria domanda di mobilità, almeno sicuramente per quanto riguarda il trasferimento provinciale, dipende proprio dalla scelta delle 5 scuole. Inutile dire che 5 scuole sono poche per essere sicuri di ottenere un comodo e scontato trasferimento con titolarità su scuola, infatti per la mobilità 2017/2018 le...
Formazione e Aggiornamento dei docenti dopo la legge 107
Formazione e Aggiornamento dei docenti dopo la legge 107 di Cobas Scuola La Legge 107/15 (la cosiddetta “buona scuola”) comma 124 definisce la formazione dei docenti di ruolo permanente, strutturale e obbligatoria. Si tratta di un segmento molto rilevante della riforma renziana, perché è uno degli strumenti centrali della trasformazione della scuola. Il “Piano per la formazione dei docenti 2016-2019” propone un modello di didattica che invece di essere efficace, consapevole e qualificante rischia di diventare unidirezionale e mortificante. Il Piano punta ad esempio sulla didattica digitale,...
DIRITTO ai PERMESSI per i PRECARI
DIRITTO ai PERMESSI per i PRECARI a cura di Paolo Pizzo - orizzontescuola.it Nonostante le tante belle parole per la 'buona scuola' ci troviamo di fronte ad una situazione sempre più ingarbugliata per quanto riguarda l'accesso ai diritti dei lavoratori della scuola. Ci troviamo ad avere un doppio registro per la fruizione di molti aspetti che riguardano la quotidianità lavorativa, uno per ilavoratori precari ed uno per quelli di ruolo e stabilizzati. Qui sotto alleghiamo un valido vademecum per i precari. Attached documents vademecum permessi x...
MOBBING a scuola
D.S. perseguita docente, giudici lo condannano per mobbing: cosa accade nelle Scuole e come difendersi dallo Studio Rando Gurrieri qui il link Un´altra, esemplare, sentenza su un caso di mobbing nelle Scuole. Si tratta del recentissimo pronunciamento reso dalla Corte di Appello di Catanzaro, in funzione di Giudice del Lavoro, con il quale, in riforma della Sentenza resa dal Tribunale del capoluogo calabro, appellata da una docente, un dirigente scolastico, all´epoca dei fatti preside di una scuola media di Catanzaro, è stato condannato a risarcire l´insegnante per i danni da essa subiti a...
FORMAZIONE OBBLIGATORIA: non lo è!
FORMAZIONE DEI DOCENTI: non c’è alcun tetto di ore obbligatorie La Legge 107/15 (la cosiddetta buona scuola) comma 124 definisce la formazione dei docenti di ruolo permanente, strutturale e obbligatoria, ma non definisce alcun tetto di ore. Anzi la nota del MIUR del 15 settembre 2016 intitolata "Prime indicazioni per la progettazione delle attività di formazione destinate al personale scolastico” dice esplicitamente: “Le azioni formative per gli insegnanti di ogni istituto sono inserite nel Piano Triennale dell'Offerta formativa, in coerenza con le scelte dci Collegio Docenti che lo elabora...
GUIDA alla lettura del proprio cedolino
GUIDA su come leggere il proprio cedolino di Giovanni Calandrino da orizzontescuola.it Tutto il personale della scuola può scaricare il proprio cedolino sul sito NoiPA all’indirizzo https://noipa.mef.gov.it/ . Il cedolino di stipendio è composto da una struttura standard, che prevede tre pagine logiche (ovvero composte da una o più pagine fisiche a seconda della quantità di informazioni da prospettare). La prima pagina, con informazioni riepilogative, la seconda pagina logica con gli elementi di dettaglio delle informazioni riepilogative contenute nella prima pagina, ed infine la terza...
A PARITA’ di funzione, DIVERSIFICAZIONE di orario e retribuzione
di Beatrice Corsetti e Bruna Sferra*
Il CCNL Scuola stabilisce norme comuni rivolte ai docenti di ogni organo e grado, dalla scuola dell’infanzia alla secondaria di secondo grado, in merito alla funzione docente e al profilo professionale. È funzione di ogni docente la...
Dio, Patria, Famiglia e poco più
di Bruna Sferra*
Educazione civica Le Linee guida per l’insegnamento dell’Educazione civica, adottate con Decreto Ministeriale n. 183/2024, costituiscono un documento prescrittivo che ignora buona parte delle dimensioni educative su cui si sono impegnate...
il DECRETO SICUREZZA nega il conflitto sociale
di Alessandra Algostino*
Si crea uno stato di permanente emergenza e distrazione, il nuovo provvedimento è emblematico in tal senso. Due esempi: le difficoltà abitative sono «risolte» con l’inasprimento delle pene per le occupazioni, indicando i movimenti per il...
PIU’ CARCERE non può essere la RISPOSTA
di Anna Grazia Stammati - CESP
L’estate del 2024 rappresenta un tragico punto di rottura per il sistema carcerario italiano. Con 72 suicidi avvenuti in pochi mesi, è diventato evidente che le condizioni di vita dei detenuti sono al limite della sostenibilità e, non a...
A CHE PUNTO é LA NOTTE (scolastica).
di AA.VV.
Abbiamo segnalato in tempi non sospetti le 'costrizioni disciplinari' che minano la libertà di insegnamento e didattica presenti nelle Linee Guida del ministro Varditara, così come ci siamo soffermati più volte sulla faragginosa...
Nuovo anno scolastico al via. L’Intelligenza Artificiale debutta nella didattica. Ma quale istruzione vogliamo davvero?
di Andrea Petracca e Michele Lucivero
L’anno scolastico appena cominciato si preannuncia carico di novità. E anche se moltissimi/e docenti reazionari/e, refrattari/e ad ogni innovazione didattica, si ostineranno a sviluppare con studenti e studentesse discorsi carichi di...
