ATA e assistenza alunni H

Il decreto inclusione prevede per il personale ATA compiti di assistenza di base igienico personale agli alunni disabili di AAVV Il recente D. Lgs n. 66/17 prevede, tra le altre cose, che i collaboratori scolastici ricopranocompiti di assistenza materiale agli alunni con disabilità, anche nell’uso dei servizi igienici. La disposizione ha suscitato un vivace dibattito tra i sostenitori del provvedimento e chi ritiene che sia un ruolo inadeguato. Ma si tratta davvero di qualcosa di nuovo? Cosa è cambiato rispetto a prima? Dei compiti di assistenza igienico-personale affidati ai collaboratori...

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FAQ per SUPPLENZE

CONVOCAZIONI DA GRADUATORIA DI ISTITUTO FAQ per SUPPLENZE D. Cosa succede se rinuncio ad una prima proposta contrattuale o alla sua proroga/conferma dalle GI? R. Il primo rifiuto non comporta alcuna sanzione, sia che si tratti di una proposta contrattuale o della sua proroga o conferma. Nel caso di una proposta contrattuale non vi è alcuna sanzione anche nel caso dell’aspirante totalmente inoccupato al momento dell’offerta di supplenza. D. In quali casi si applicano le sanzioni? E quali sono? R. Quando la rinuncia ad una proposta contrattuale o alla sua proroga o conferma è ripetuta per due...

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DIRITTO/DOVERE di COMUNICAZIONE dei DATI, CRITERI e INFO del FIS alla RSU

Quante volte le RSU e i singoli lavoratori della scuola si sono scontrati col dirigente scolastico per ottenere informazione sui criteri, sulla quantificazione, sulla documentazione che ha supportato la distribuzione del FIS, ottenendo quasi sempre risposte parziali, reticenti, negative puntellate dalla sensibilità dei dati, dalla legge sulla privacy?! In realtà spesso il dirigente scolastico ha fatto un uso strumentale della normativa sulla riservatezza dei dati per velare, omertosamente, le proprie scelte discrezionali quando non veri e propri abusi a favore del proprio 'cerchio magico'....

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SUPPLENZE 2019-19

Supplenze 2018-19, le operazioni indicate dal Miur per docenti e Ata Il Miur ha reso la circolare n. 37856 del 28/08/2018, con le istruzioni operative in materia di supplenze, in sintesi le principali novità: – nel paragrafo “supplenze brevi” il riferimento all’art.28 c.1 del nuovo CCNL 2016/18 che prevede l’indisponibilità del docente di potenziamento per le supplenze fino a 10 giorni non solo per le ore di insegnamento curriculare ma anche per ogni altra attività deliberata nel PTOF. – nel paragrafo “disposizioni particolari per la scuola primaria” è stato inserito il richiamo al limite...

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VADEMECUM: Neoimmessi in ruolo 2018-2019

Vademecum DOCENTI NEOIMMESSI IN RUOLO 2018-2019 Car@ collega, innanzitutto congratulazioni per la tua immissione in ruolo e tanti auguri di buon lavoro. L’assunzione dei lavoratori della scuola su tutti i posti liberi e vacanti per i COBAS della Scuola è da sempre un obiettivo. Il patrimonio professionale dei precari, in questi anni, ha garantito, con grande senso di responsabilità e forte professionalità, la qualità della scuola, spesso a prezzo di notevoli sacrifici di lavorare in posti lontani, spesso su posti inferiori all’orario di cattedra, con stipendi più bassi e con meno diritti...

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CUMULO PERMESSI L.104/92 e D.lgs 151/01

CUMULO PERMESSI L.104/92 e D.lgs 151/01 di Marco Barone Segnalo: 1) dal sito dell'INAIL https://www.superabile.it/cs/superabile/lavoro/permessi-104-e-congedo-straordinario-d-lgs-151_01/permessi-e-congedi/il-ricovero-a-tempo-pieno-le-eccezioni-previste-dalla-legge.html 2) dal messaggio INPS di agosto 2018: Cumulo tra il congedo straordinario di cui all’articolo42, comma 5, del D.lgs n. 151/2001 ed i permessi di cui all’articolo 33 della legge n. 104/92 e all’art 33, comma 1, del D.lgs. n. 151/2001 Come già evidenziato nella circolare n. 53/2008, è possibile cumulare nello stesso mese, purché...

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SCUOLA 4.0 e Autonomia Differenziata  di Michele Lucivero

SCUOLA 4.0 e Autonomia Differenziata
di Michele Lucivero

Riproponiamo, in vista della prossima riapertura dell'anno scolastico, questo puntuale intervento di M. Lucivero, già apparso su diversi portali di discussione e riflessione, che coniuga il percorso dell'Autonomia Differenzita (per la...

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