AGGIORNAMENTO OBBLIGATORIO “AI”
di Cesp Veneto
ALLARME AI Da un po' di tempo fioccano telefonate, email, wapp, sms ALLARMATI e ALLARMANTI su presunti obblighi di aggiornamento in capo all'apprendimento e uso ai fini didattici degli applicativi online dell'Intelligenza Artificiale. Molto spesso sono correlati da veri o presunti abusi messi in campo 'motu proprio' o via Collegio Docenti da dei Dirigenti Scolastici pedissequi esecutori delle dichiarazioni provenienti dal Ministero. E' vero che la pressione sul 'corpo docente' nel corso del tempo è aumentata imponendo nei fatti un aggravio del 'lavoro nero' in capo a docenti vecchi e...
RIFORMA DEI TECNICI dal Ministero dicono che…
di redazione + orizzontescuola.it
Dall'incontro con i sindacatoni è emersa una disponibilità a ritoccare qualcosa lasciando invariato l'impianto del cambiamento imposto. La dott.ssa Palumbo che nel Veneto conosciamo bene ha impresso una svolta centralista togliendo - almeno a parole - la discrezionalità di modulare l'articolazione oraria ai singoli Istituti e garentendo una prosecuzione del confronto. Non facciamoci illusioni, il percorso di privatizzazione e di rimodulazione produttivistica è ribadito, è fondamentale che nelle scuole, nel Paese continui la mobilitazione per aumentare la pressione sugli interlocutori del...
4+2 RIFORMA TECNICI, cosa si può fare…
di rete istituti tecnici
Qui in calce postiamo l'esito positivo del ricorso avanzato avanti al TAR di Sardegna da alcuni insegnanti dell'ISTITUTO ALBERGHIERO di Sassari per mancanza di trasparenza nell'assunzione della riforma stessa:
CATTEDRE EXTRA LARGE
di Coordinamento Precariə Scuola Bologna + Cobas Scuola Palermo
Con la Nota MIM n. 16054/2026, per la prima volta viene richiesta preventivamente al personale docente di ruolo la disponibilità a “cannibalizzare” le ore residue, e anche in assenza di spezzoni disponibili. Viene sondata apriori la disponibilità dei/lle docenti di ruolo a lavorare di più – a scapito di precari/e – per aumentare i propri miseri stipendi. Infatti, la Nota ministeriale prevede che entro il 15 luglio «Il dirigente scolastico, interpellati tutti i docenti titolari nella istituzione scolastica per l’a.s. 2026/2027, ivi compresi coloro che hanno ottenuto la mobilità in ingresso,...
Resistere all’intelligenza artificiale si può
Dal sito "https://www.ondarossa.info"
Condividiamo l'intervento di due compagni Cobas ad Ondarossa sull'argomento "caldo" dell'estate: I pappagalli stocastici stanno invadendo le scuole italiane. Il Ministero dell’Istruzione e del “Merito” ha emanato le sue Linee Guida per l’introduzione di un’IA “Antropocentrica, Sicura, Affidabile, Etica, Responsabile” [sic!] nelle scuole. Così anche tra insegnanti e studenti si diffonde e cresce la paura di perdersi qualcosa. Con l’illusione di semplificare il lavoro, le scuole stanno già adottando l’uso di strumenti di IA proprietari e promuovendo una formazione “tecno-entusiasta”....
L’industria militare dentro le scuole. Il dossier di BDS
Dal blog "https://www.labottegadelbarbieri.org"
LA SCUOLA DI LEONARDO Scuole e industria militare: forme e dispositivi della complicità con il genocidio. Il caso di Roma Dossier a cura di BDS Roma. 2026, pp.84. Download. La campagna internazionale per l’embargo militare promossa dal movimento BDS (Boycott, Divestment and Sanctions) rappresenta oggi uno degli strumenti politici e civili più efficaci per contribuire a isolare politicamente ed economicamente il regime israeliano di occupazione coloniale, apartheid e genocidio in corso nei confronti del popolo palestinese. Colpire le reti economiche, finanziarie, tecnologiche e istituzionali...
EPPUR SI MUOVE
di redazione e dal Mattino di Padova
Le carenze afferenti l'edilizia scolastica sono croniche: da anni l'IIS Valle lamenta carenza di aule, di spazi, di laboratori e soprattutto di sicurezza all'interno dell'edificio, che è in affitto da oltre 20 dall'Ente eclesiastico...
BLOCCHIAMO TUTTO
di Filippo Ortona (ilmanifesto.it)
«Blocca tutto, perché non ci lasciano niente»: la scritta a pennarello è stata tracciata su di un pezzo di cartone, abbandonato in bella vista al centro della scalinata di pietra di un liceo del 19esimo arrondissement di Parigi, a due...
Pillole di Self Help per il personale della scuola
a cura della Rete delle sedi Cobas Scuola
--> RIUNIONE COLLEGIO ON LINE Riunioni collegiali on line: obbligo, opportunità o deriva autoritaria? 🔴 Sono una possibilità o un obbligo? 🔵 Quali requisiti devono essere soddisfatti? 🔴 Come si delibera a scrutinio segreto quando si...
CON LA PALESTINA NEL CUORE
un documentario e uno spettacolo a cura del CESP&Fronte del Porto
DOMENICA 11 OTTOBRE 2026 - ORE 17.30 SALA FRONTE DEL PORTO via S.M. ASSUNTA, 20 (alla fermata tram) PADOVA INGRESSO A OFFERTA LIBERA DALLA TERRA AL MARE Il documentario esplora la vicenda intima e politica dei partecipanti alla...
A SCUOLA NESSUNO è STRANIERO
di Tommaso Montanari e Valerio De Cesaris*(da volerelaluna.it)
Le parole della presidente del Consiglio Giorgia Meloni sui bambini stranieri nelle scuole italiane meritano qualche precisazione. Occorre innanzitutto ricordare che la gran parte di coloro che sono censiti come “studenti stranieri” – o...
Sally o Wachiwi? L’EDUCATRICE ARTIFICIALE
di Gianluca Gabrielli (quandosuonalacampanella.it)
Sempre in tema di IA finalizzata all'uso didattico e formativo, vi proponiamo questo articolo di Gianluca Gabrielli estrapolato dal sito della rivista online del CESP di Bologna......buona lettura. Sorrisi digitali Un altro elemento è...
