MATURITA' 2019, un quizzone all'orale. di Lello Voce, da ilfattoquotidiano.it Al peggio non c’è mai fine, diceva il Poeta. E aveva ragione. Tocca tornare così a parlare dei nuovi esami di maturità, all’indomani del decreto che ci fa sapere infine, ad appena cinque...
NO ALL REGIONALIZZAZIONE DELL'ISTRUZIONE appello del prof.Gianfranco Viesti su change.org, che ad oggi ha raccolto oltre 15.000 firme Per la stima delle risorse che lo Stato dovrebbe trasferire alle Regioni per le nuove competenze, la Regione Veneto propone di...
La Montagna e il Topolino. Alcune cosiderazioni sulla legge di Bilancio. di Beppi Zambon Sembra che siano finiti i tempi supplementari della Legge di Bilancio con il rilascio del decreto del CdM con il quale si fissano le direttive per dare applicazione ai capitoli...
Novità positive per la scuola contenute nella legge di bilancio per il 2019. di Rino Capasso La chiamata nominativa di fatto è stata abrogata . Infatti, il comma 796 prevede l'abolizione della titolarità su ambito sia per i nuovi assunti che per quelli che chiedono il...
Nella Legge di Bilancio o Finanziaria 2019, che dir si voglia, sono state infilate anche le linee guida per il reclutamento dei 'nuovi' insegnati della scuola pubblica italiana. Linee guida da cui dovranno discendere i decreti e le ordinanze applicative che possano...
DIDATTICA & Open Source nella Scuola Pubblica
(Convegno Cesp, martedì 24 10 2023)
Il 16 luglio 2020 la Corte di Giustizia Europea ha giudicato illeciti i trattamenti dei dati da parte di aziende statunitensi quali Google, Amazon, Microsoft, Apple.1 Eravamo in piena pandemia Covid, con le Istituzioni scolastiche e universitarie dipendenti dai servizi di tali aziende per svolgere la didattica a distanza e – poi – quella digitale integrata.
Se ce ne fosse stato bisogno, la sentenza è l’ennesima conferma che di gratuito, nei servizi offerti dalle cosiddette Big Tech, non c’è nulla: si paga con i propri dati (anche dei minori, soggetti a particolare tutela dalla legislazione); anche quando si paga, si continuano a fornire dati, a essere “spiati” e profilati.
L’Italia è stata ed è il fanalino di coda per le competenze digitali e l’informatica tra i Paesi dell’Unione2. Ci vuole un cambio di rotta, servono scelte politiche coraggiose, ma i nostri decisori spesso conoscono poco la materia o sono attirati dalle sirene (€) delle Big Tech.
I fondi europei del P.N.R.R. potrebbero diventare un’occasione affinché le scuole possano trasformarsi in poli d’eccellenza, investendo su sistemi e software liberi e open-source.
Ciao a tutt* si comunica, che per coloro che VOGLIONO SCIOPERARE il giorno 6 ottobre, lo SCIOPERO HA COPERTURA SINDACALE (O.S. SIDA) per tutto il comparto della SCUOLA Pubblica. Noi come Cobas Scuola di Padova vi aderiamo e partecipiamo...
Ora alternativa all’IRC, le indicazioni dell’USR per il Veneto dall’USR per il Veneto, 29.9.2023. Indicazioni operative per la nomina dei docenti per le attività alternative all’insegnamento della Religione Cattolica nelle...
"COME LE STROPE" storie di ambientalismo nel Veneto e nella Bassa padovana Lo presentiamo il 6 ottobre '23 alle ore 18 al MARCHESI Living Lab, viale Arcella 22 - Padova Saranno con noi: Beatrice Andreose Gianni Belloni Gianni Boetto Paolo...
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