Proponiamo qui l'incipit dell'intervento di Davide Borrelli sulla meritocrazia, un lavoro incentrato principalmente sul percorso universitario, i cui effetti sono stati posti all'attenzione pubblica anche da una serie di interventi all'apertura dell'anno universitario sia da Emma Ruzzon, rappresentante degli student* all'UNIPD sia da quello prepandemico tenutosi alla Normale di Pisa. La logica applicata all'Università non si discosta per nulla da quella applicata alla scuola italiana attraverso l'INVALSI, la modificazione ministeriale dei piani di studio, il dosaggio delle materie di studio...

È il 2020 quando il preside de liceo Tito Livio di Padova blocca la candidatura di uno studente alle elezioni per le rappresentanze studentesche. Il candidato vuole iscriversi alle liste come Alessio Rossi (nome di fantasia), ma nei registri scolastici c’è scritto altro. Alessio è il nome d’elezione di uno studente transgender. Alessio vorrebbe rappresentare gli studenti con il nome nel quale si rispecchia, lo stesso con cui già lo chiamano amici, parenti e compagni. Secondo il preside, però, ciò che conta è quello che è scritto sui registri, e la sua candidatura non può essere accettata. «È...

Presentiamo qui di seguito la parte iniziale del contributo portato da Rossella Latempa al convegno di Roars, tenutosi a fine febbraio in quel di Trento. Un convegno importante che ha analizzato sotto vari profili quello che è avvenuto e sta avvenendo nel mondo dell'istruzione e della formazione nel nostro paese, in conformità a quello che si è già dato o si sta realizzando in tutta Europa. Una serie di contributi ricchi di spunti analitici, come molti altri pubblicati da Roars, che hanno il limite di presentare - ad avviso dello scivente - la 'deriva neoliberista' del sistema scolastico...