TAGLI PER TUTTI, BRICIOLE PER POCHI
Il 18 novembre 2010 il MIUR ha lanciato la “Proposta di progetto sperimentale per la valutazione delle scuole”: le scuole medie di I° grado della Provincia di Pisa sono state prescelte per la sperimentazione. Attraverso “test standardizzati elaborati dall’Invalsi” e “verifiche esterne” effettuare a un ispettore e da due esperti indipendenti, sarà elaborata una graduatoria delle scuole: TAGLI PER TUTTI, BRICIOLE PER POCHI La truffa della sperimentazione meritocratica Giovedì 9 dicembre ore 17.00 ASSEMBLEA PUBBLICA Saloncino Complesso “ C. Marchesi”, via Betti Pisa Partecipano: Serena TUSINI -...
COSA PREVEDONO LE SPERIMENTAZIONI DELLA GELMINI?
COSA PREVEDONO LE SPERIMENTAZIONI DELLA GELMINI? Sono state attivate due distinte sperimentazioni; entrambe alla fine dell’anno scolastico forniranno elementi utili al ministro per impostare definitivamente la questione del merito nelle scuole, in linea con la Brunetta per il pubblico impiego. Entrambe prevedono, con percorsi diversi, una differenziazione retributiva per i docenti. 1. VALUTAZIONE DIRETTA DEI DOCENTI: ● Chi partecipa? Il progetto coinvolgerà 20 scuole delle province di Torino e Napoli sorteggiate tra tutte quelle che volontariamente decideranno di aderire alla sperimentazione...
COLLEGATO LAVORO
Collegato Lavoro: mutismo e rassegnazione? Precari per sempre: il nuovo ‘collegato’ lavoro Il condono tombale per le imprese che utilizzano lavoratori precari è diventato legge di stato con la firma del Presidente Napolitano e la pubblicazione sulla Gazzetta Ufficiale. E’ la legge 183/2010 che in 18 pagine modifica fortemente l’attuale disciplina del diritto del lavoro per i lavoratori precari e i neoassunti. Ecco i punti salienti della riforma: a) Per quanto riguarda le controversie di lavoro non vige obbligo di effettuare un tentativo di conciliazione, ma è possibile rivolgersi...
Se Roma piange, Parigi non ride.
Se Roma piange, Parigi non ride. di Valerio Bruschini -> http://www.valeriobruschini.info/?cat=6 sintesi sullo stato della scuola tratto da le monde diplomatique 1) Se Roma piange, Parigi non ride. Nell’epoca della globalizzazione [1], il detto popolare: “Tutto il mondo è paese” ha acquisito un’autentica concretezza, cosicché ogni Stato ha la/il Gelmini che si merita. Quello francese si chiama Luc Chatel, agli Stati generali, non quelli del Maggio 1789, bensì dell’Aprile 2010, incentrati, si badi bene, sulla sicurezza nelle scuole, ha annunciato: “… il programma Clair (Collèges [scuole...
I.C. “Gramsci”. Camponogara (VE).
I.C. “Gramsci”. Camponogara (VE). Collegio dei docenti del 18 ottobre 2010. Seduta straordinaria. Al Ministero dell’Istruzione All’Ufficio Scolastico Regionale All’Ufficio Scolastico Provinciale Alle Organizzazioni sindacali Al consiglio di Istituto Al Dirigente scolastico All’Amministrazione Comunale p.c. Ai genitori degli alunni dell’Istituto agli Organi di Informazione MOZIONE I docenti dell’I.C. “Gramsci” di Camponogara, riuniti in sede di Collegio dei docenti esprimono un giudizio fortemente negativo sui tagli della riforma in atto. Questi tagli hanno prodotto una forte riduzione delle...
UNIFICARE LE 2 CULTURE
Tutti i nostri grandi facevano scienza “a tutto campo”. Il nostro Dante sa anche discettare sulla “Questio de aqua et terra” e Leonardo, Galilei e Vico erano al tempo stesso letterati e scienziati. Contavano e raccontavano indifferentemente e non sapevano affatto di essere partecipi di due culture, proprio perché sono la curiosità e l’indagine che ti conducono sulla strada in cui il contare e il raccontare sono aspetti diversi ma inscindibili del medesimo spirito ricercatore. Si è svolto a Roma lo scorso 11 ottobre nell’aula magna della Luiss di Roma il convegno “Nuovi licei: l’avventura...
Il 4° seminario, dal titolo *”ATA e docenti: diritti e doveri, organizzazione del lavoro e responsabilità connesse”
Dopo il successo dello scorso anno, sono ricominciati i Seminari del CESP, organismo autorizzato dal Ministero dell’Istruzione per l’aggiornamento e la formazione del personale scolastico. Il 4° seminario, dal titolo *"ATA e docenti:...
ROMA, SCUOLE OCCUPATE
Nomentano/Aristofane/Archimede/Orazio/Pacinotti/Colonna occupati; Tasso e Cinecittà in mobilitazione ‐-----------------‐---------------------------------------- COMUNICATO DELLE SCUOLE OCCUPATE Il 22 Novembre 2021, noi studenti e...
CRISI CLIMATICA; FONDI PER LA SCUOLA; CONTRATTO verso il 4 dicembre
CRISI CLIMATICA: Si sono chiusi il G20 e la Conferenza C26 sul clima, è stato ribadito che siamo sull’orlo della irreversibilità, ma gli impegni presi sono estremamente vaghi, lontanissimi da una inversione di indirizzo. Le piazze lo...
Osservatorio Sostegno contro l’utilizzo illegittimo dei docenti di sostegno
I COBAS si costituiscono in Osservatorio Sostegno contro l’utilizzo illegittimo dei docenti di sostegno di Cobas scuola Pisa e Livorno Sempre più spesso la nostra organizzazione sindacale riceve segnalazioni di utilizzo illegittimo di...
INVALSI, ma cosa combini, e quanto ci costi?
La recente relazione della Corte dei Conti sul controllo della gestione finanziaria dell’Istituto INVALSI, ripresa solo da il Fatto , è un documento di grande interesse. Sintetizza efficacemente struttura organizzativa e gestionale e...
Una riforma di fatto (senza riflessione parlamentare)
Pubblichiamo questo intervento presente sulla TdS, che ringraziamo, che efficacemente mette in risalto le modalità esogene con cui si modifica l'Istruzione, un comparto sociale in cui si forma il futuro cittadino del nostro Paese. Come è...
