Documento/Mozione del Collegio dei Docenti
per autotutela e rifiuto della partecipazione ai test Invalsi
Considerato:
1. che non esiste alcuna norma che sancisca l’obbligatoriet`a per gli insegnanti
di somministrazione di prove di valutazione predisposte da
soggetti esterni al Collegio e agli organi collegiali competenti, nello
specifico, delle prove che l’INVALSI elabora per effetto del dettato istitutivo
di cui all’art. 3 comma 1 lettera b della Legge 28 marzo 2003
n. 53;
2. che il CCNL non prevede oneri e obblighi di servizio relativi alla procedura
di somministrazione delle prove INVALSI , alle cui fasi i docenti
possono partecipare solo in forma volontaria e senza oneri per
istituzione scolastica nella quale prestano servizio, come del resto si
evince dal richiamo alla semplice collaborazione (nota Miur 30 dicembre
2010, AOODPR/USC 3013, al 7 ßê capoverso), da intendersi dunque
non coercibile ed eventualmente manifestata in comportamenti non
ostacolanti;
3. che l’avverbio “obbligatoriamente” inserito nella locuzione del 7 ßê capoverso
della nota in parola si riferisce ai destinatari delle prove a cura dell’INVALSI
e dunque agli obblighi del suddetto istituto, come risulta
inequivocabile da quanto affermato nel 3 ßê comma della medesima nota;
4. che fra le funzioni attribuite dalla normativa vigente al Collegio dei Docenti,
e nello specifico dal DPR 275/99 all’art. 4 comma 4, `e specificato
che l’organismo esercita la propria sovranit`a sui criteri di valutazione
degli apprendimenti;
5. che la valutazione degli apprendimenti `e azione tipica della funzione docente
il cui esercizio avviene in base ai principi del P.O.F. di istituto e ai
criteri contingenti e tipici dei contesti di insegnamento/apprendimento;
6. che il Dirigente Scolastico ha facolt`a di adottare i provvedimenti che
gli competono, ma che sta nella disponibilit`a alla collaborazione richiamata
da parte dei docenti aderire alla procedura di somministrazione
dei test INVALSI;
7. che il Collegio dei Docenti rileva la non congruenza pedagogico-didattica
delle prove INVALSI con i presupposti sulla valutazione inseriti nel
P.O.F.;
8. che un sistema di valutazione pu`o funzionare solo se ricorrono condizioni
di affidabilit`a e piena autonomia del soggetto valutatore e di ampio
consenso sugli obiettivi, sulle modalit`a, sui parametri da utilizzare
e sull’uso che sar`a fatto della valutazione;
9. che nel caso di INVALSI sembra che vengano a mancare entrambe le
condizioni di cui al precedente capoverso;
10. che la posizione dei Docenti non `e di rifiuto di qualsiasi strumento valutativo,
anzi vi `e la convinzione della necessit`a di criteri guida comuni
che nascano dalla esperienza quotidiana dell’insegnamento e da una
riflessione, per altro da anni ormai maturata nella Scuola;
11. che ci sono obiettivi alti e importanti che come docenti abbiamo: gusto
della ricerca, approfondimento, responsabilit`a;
12. che suddetti obiettivi difficilmente possono essere misurati seguendo
prescrizioni operative di sedicenti esperti lontani dalla pratica scolastica
quotidiana, come dalla relazione umana e cognitiva con gli studenti;
13. che sul tema della valutazione degli apprendimenti `e necessario che si
apra un serio confronto che coinvolga davvero tutte le componenti della
scuola e che quindi tenga conto della complessit`a e della pluralit`a di
aspetti che l’atto valutativo implica;
il COLLEGIO DEI DOCENTI del Liceo Artistico Statale di Treviso riunito
il 7 aprile 2011, alla luce delle esposte considerazioni di tipo didattico e
culturale,
CHIEDE
al MIUR di sospendere per il corrente anno le prove in attesa di una
revisione complessiva della materia e comunque demanda all’INVALSI la
somministrazione delle prove agli studenti.
Treviso, 7 aprile 2011
Co.bas. Scuola
Via Monsignor Fortin 44 – Padova
Email: [email protected]
Per urgenze chiamare il 347 9901965 (Carlo)
I comitati di base della scuola sono un sindacato di base nato negli anni ’80 e che da allora opera nel nostro territorio e nel territorio nazionale, con docenti e A.T.A. volontari – precari e non – disposti a mettersi in gioco.