CRASH INFORMATICI di Microsoft
di AA.VV.

Fanno rumore i crash informatici nei sistemi gestionali dei dati nelle grandi...

IL TELEFONO NO, NON SI PUO!?
di redazione

Al ministro Valditara piacciono gli annunci a "sorpresa" così si guadagna...

EX CATHEDRA
di M. Lucivero e A. Petracca (da roars.it)

Vi segnaliamo questo intenso e sentito contributo sui temi della didattica in...

SCUOLA: PRIVATIZZAZIONE GALOPPANTE
di Marco Cosentina (insegnante di scuola superiore a R. Emilia) da left.it

Da ventanni almeno denunciamo la deriva della scuola pubblica verso la...

IERI A ROMA, contro l’AUTONOMIA DIFFERENZIATA
di micromega + Carlo Salmaso

Il 13 giugno, dalle ore 17.00, i Comitati per il Ritiro di ogni Autonomia...

Stereotipi di genere nei libri per l’infanzia.
di Federica DʹAuria (dal ilbòlive)

  Mondi immaginari, grandi avventure, cavalieri coraggiosi e principesse...
TEMPO SCUOLA

TEMPO SCUOLA

La grande illusione di Carlo Ridolfi da comune-info.net Le discussioni sulla “riapertura” della scuola a settembre dicono che ciò che si sta proponendo in moltissime scuole italiane è soltanto una riduzione del tempo scuola. Come si farà a recuperare il tempo al quale già programmaticamente abbiamo rinunciato? Come possiamo rispondere con coraggio e fantasia a questa domanda? Due fra i più importanti e recenti film che raccontano la guerra hanno una singolare consonanza nella scelta di mettere il tempo cronologico come primo e fondamentale elemento del racconto. DUNKIRK (2017) di Christopher...

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SCUOLA e COVID

SCUOLA e COVID

La pandemia prodotta dal COVID ha scombussolato, spesso accelerando alcune linee di tendenza già presenti, gli assetti della convivenza sociale, da quelli produttivi, a quelli riproduttivi, da quelli decisionali a quelli partecipativi, e via elencando. La scuola, in generale, per gli effetti a cascata su milioni di persone ha subito una trasformazione [temporanea?] lacerante, sia per le discriminazioni indotte, sia per le ricadute psico-socio attitudinali di tutte le sue componenti, in primis le fasce più delicate e più fragili degli studenti, dei lavoratori, dei genitori. A settembre si...

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RIAPERTURA DELLE SCUOLE > LETTERA APERTA AL PRESIDENTE della REPUBBLICA, al PRESIDENTE del Consiglio dei Ministri, al MINISTRO della Pubblica Istruzione

RIAPERTURA DELLE SCUOLE > LETTERA APERTA AL PRESIDENTE della REPUBBLICA, al PRESIDENTE del Consiglio dei Ministri, al MINISTRO della Pubblica Istruzione

RIAPERTURA DELLE SCUOLE > LETTERE APERTE AL PRESIDENTE della REPUBBLICA, al PRESIDENTE del Consiglio dei Ministri, al MINISTRO della Pubblica Istruzione di 712 - ad ora - Consigli di Istituto di Istituti Scolastici L'iniziativa è partita dal Coordinamento dei presidenti di istituto Bologna, ma si è allargata prima alla Regione Emilia-Romagna e poi a tutta Italia. Hanno firmato presidenti di istituto in Calabria, Sicilia, Veneto, Valle d'Aosta. "Siamo presidenti di un organo collegiale, siamo eletti e rappresentiamo non solo i genitori, ma anche i docenti e il personale Ata. Siamo preoccupati...

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UN MOVIMENTO PER LA SCUOLA

UN MOVIMENTO PER LA SCUOLA

Un movimento per la scuola di Girolamo De Michele, Maddalena Fragnito e Costanza Margiotta da euronomade.info L’impegno di “Priorità alla Scuola” parte dall’art. 34 della Costituzione italiana e dalla consapevolezza che ci troviamo nelle condizioni di doverlo aggiornare così: «La scuola [va] (ri)aperta a tutt*». A settembre la scuola deve essere riaperta, in sicurezza, senza intaccare l’orario in presenza e la continuità per tutte e tutti in tutte le scuole di ogni ordine e grado. Contro il silenzio durato da aprile fino a giugno e contro il fragoroso rumore ineffettivo degli ultimi due mesi...

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A CHE PUNTO è LA NOTTE

A CHE PUNTO è LA NOTTE

A CHE PUNTO è LA NOTTE di Beppi Zambon Era - siamo in - una notte buia e tempestosa.... Questo è il dato di fatto, parafrasando l’incipit di Snoopy, il cane filosofo dei Peanuts, creati dal grande fumettista C. M. Schulz. Ma essendo, noi ora, in una notte di mezz’estate vale la pena fissare alcuni punti orientativi per una navigazione che rimane a vista. La pandemia. Qui da noi e in Europa permane latente. Una brace sotto la cenere, soffocata in alcune zone, rinfocolata altrove, pronta a dilagare prossimamente. Le misure di distanziamento e restrittive della socialità sono ancora l’unico...

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Ritorno a scuola: test sierologici per docenti e studenti, medici negli istituti, caos organici

Ritorno a scuola: test sierologici per docenti e studenti, medici negli istituti, caos organici

Ritorno a scuola: test sierologici per docenti e studenti, medici negli istituti, caos organici di Roberto Ciccarelli da ilmanifesto.it Test sierologici per il personale scolastico e, a campione, per gli studenti da fine agosto. Saranno realizzati su base volontaria e gratuita e potranno essere svolti nelle strutture sanitarie, non nelle scuole. Lo prevede una bozza del protocollo d’intesa tra il ministero dell’Istruzione e i sindacati della scuola per l’avvio dell’anno scolastico il 14 settembre. A questo scopo il commissario per l’emergenza Covid Domenico Arcuri ha annunciato di avere...

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La crescita economica, maschera la povertà che crea

La crescita economica, maschera la povertà che crea

La decrescita è necessaria per salvare la Terra di Vandana Shiva da ilmnifesto.it Il Pil è diventato il concetto dominante dei nostri tempi per misurare l’economia. La crescita economica, però, maschera la povertà che crea, mediante la...

SI VA A COMINCIARE

di Mario Pierro da il manifesto.it

Il 12 settembre toccherà agli studenti di Abruzzo, Basilicata, Friuli Venezia Giulia, Trentino, Piemonte, Veneto e Lombardia. Nei giorni successivi, fino al 19, torneranno in classe tutti gli altri.

COME FUNZIONA L’ALGORITMO per l’assegnazione delle supplenze

COME FUNZIONA L'ALGORITMO per l’assegnazione delle supplenze di AA.VV. e da orizzontescuola.it Domanda e preferenze Nella domanda per l’assegnazione delle supplenze gli aspiranti hanno espresso le preferenze relative alla sede, al tipo di...

Competizione individuale, gerarchia e didattica di regime.

Competizione individuale, gerarchia e didattica di regime. Gli effetti sulla scuola del nuovo reclutamento, della formazione incentivata e del “docente esperto”. di Rino Capasso - Esecutivo nazionale dei Cobas SCUOLA Il Governo Draghi e...

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