Valutare meno, valutare meglio di Roberto Balzani da la rivistadelmulino.it La questione della valutazione secondo criteri meritocratici – esibiti, applicati, abusati a seconda dei casi e delle opinioni – riaffiora di tanto in tanto nel dibattito pubblico italiano,...
Materiali
Una settimana di inniziative contro l’Autonomia Differenziata. Intervista a Marina Boscaino.
La settimana di Staffetta per l’Unità della Repubblica e le prospettive di una lotta fondamentale secondo Marina Boscaino di Stefano Galieni da rifondazione.it Ci fai intanto un bilancio delle mobilitazioni che il Comitato nazionale per il ritiro di qualunque...
12 DICEMBRE 1969
Il Veneto è stato il retroterra politico ed organizzativo, non solo della strage di Piazza Fontana in quel lontano 12 dicembre 1969, ma di tutta la strategia della tensione con cui i poteri occulti dello Stato hanno esorcizzato con il sangue di centinaia di vittime...
InvalsiAMO: INVALSI per AMISSIONE ALLA MATURITA’ 2020
InvalsiAMO: INVALSI per AMISSIONE ALLA MATURITA' 2020 di Rossella Latempa da roars.it I test INVALSI diventano obbligatori per l’ammissione alla maturità. Dalla pubblicazione della circolare del 25 Novembre da parte del Ministro Fioramonti, che fornisce indicazioni...
Costruire linee del tempo nella scuola primaria
L’uso e soprattutto la costruzione di linee del tempo nella scuola primaria costituiscono un campo di lavoro potenzialmente ricco, ma spesso trascurato dagli insegnanti. Partendo dalle suggestioni della ricerca di Rosenberg e Grafton sulla storia delle Cartografie del...
ISTRUZIONE: da diritto a ‘funzione’
Per capire cosa è successo alla scuola italiana ed il cammino della “valutazione” è possibile partire da un recente libro di Roberta Calvano (Scuola e Costituzione, tra autonomie e mercato, Ediesse 2019). ISTRUZIONE: da diritto a ‘funzione’ di AA.VV. da roars.it In...
CCNL SCUOLA (nuovo): quesiti e consulenza
a cura dei Cobas Scuola di Palermo
QUESITI & CONSULENZA Alla luce della sottoscrizione del nuovo CCNL Scuola, stiamo aggiornando la pagina in cui è possibile trovare le nostre risposte alle domande che ci vengono poste più frequentemente. RINGRAZIAMO I COBAS SCUOLA di...
SOLO 2 ANNI FA …
di SANDRO MEZZADRA e BRETT NEILSON*
Queste sono le considerazioni finali proposte in un ampio articolo di Sandro Mezzadra (UniBo) e Brett Neilson (UniSidney), pubblicato sul portale euronomade.info, che prendono le mosse dall'invasione russa dell'Ucraina per giungere allo...
CATTEDRA INCLUSIVA, SOSTEGNO, L.104/92. DISCUTIAMONE.
di Davide Viero*
Pubblichiamo qui le considerazioni finali di Davide Viero nella disamina sulla Proposta di Legge di modifica dei ruoli nell' insegnamento in presenza di disabilità crtificate. Una proposta che porta illustri firme della pedagogia. Un...
VALUTARE e ORIENTARE, 5 MARZO 2024 ore 15.30-18.30
INCONTRO DI AGGIORNAMENTO POMERIDIANO PATROCINATO DAL CESP
VALUTARE e ORIENTARE INCONTRO DI AGGIORNAMENTO POMERIDIANO PATROCINATO DAL CESP 5 MARZO 2024 ore 15.30-18.30 SALA DELLE EDICOLE UNIVERSITÀ DI PADOVA Arco Valaresso - Piazza Capitaniato 3 - PADOVA Valutare e Orientare (estratto dalla...
PUNIRE CHI OCCUPA
di Luciana Cimino*
Dopo le punizioni e gli interrogatori di massa neigli Istituti Scolastici romani che sono stati occupati e autogestiti per circa una settimana, conclusasi con una manifestazione e tafferugli vari nei pressi di Montecitorio, ora è la volta...
LIBERTA’ di insegnamento in ISRAELE
di Marta Cruciati*
Matan Kaminer è antropologo e uno dei volti dell’Academia for Equality, associazione nata un decennio fa. Conta circa 850 membri, impegnati nella lotta per la democratizzazione e contro le discriminazioni dentro le istituzioni accademiche...







