Test OCSE-PISA: una storia di errori ed arroganza? di Leonardo Colletti da roars.it Le nazioni dove PISA raggiunge i valori migliori in campo scientifico (la ormai mitica Finlandia) sono anche quelle dove gli studenti si sentono meno interessati alla conoscenza scientifica. A scriverlo su Europhysicsnews è Svein Sjoberg, professore emerito di didattica della fisica formatosi come fisico nucleare e membro di commissioni didattiche di istituzioni come l’UNESCO e l’OCSE. Il quale definisce i test PISA “non un progetto educativo ma un progetto politico che deve essere interpretato come uno...

Alternanza scuola-lavoro in Cina: Apple_Foxconn di AAVV Ieri ai margini della relazione su Scuola e mercato del lavoro al CESP sull'ASL tenutasi al IIS Valle di PD, Devi Sacchetto ha raccontato che l'ASL esiste ed praticata anche in Cina, con la differenza che i professor* hanno l'onere di presenziare allo stage in azienda, accennando anche che le emergenze produttive o cali di produzione legati a conflitti sindacali sono stati tamponati da un uso massiccio di stage studenteschi. Oggi su diversi canali di informazione è uscita la notzia che di seguito riportiamo: Foxconn, il maggiore...

L’alternanza scuola-lavoro e la lotta di classe rovesciata di Danilo Del Bello Le ultime mobilitazioni studentesche contro l’alternanza scuola-lavoro hanno avuto una grande risonanza mediatica, anche a livello internazionale, al di là dei numeri di studenti effettivamente mobilitati. Per quale motivo? È evidente che in questo caso entra in gioco la centralità della contraddizione tra formazione, lavoro e capitale, la sua qualità strategica per i movimenti, da una parte, per il dominio di classe ordo-liberista dall’altra. Un campo di battaglia fondamentale, su cui è necessario e possibile,...

ALTERNANZA SCUOLA LAVORO? MEGLIO L’ALTERNANZA LAVORO SCUOLA di Stefano Micheletti - Cobas scuola Venezia La parte più micidiale della cosiddetta “buona scuola” è senz’altro l’alternanza scuola lavoro. I commi dal 33 al 43 dell’art. 1 della legge 107/2015 rende obbligatorie, per gli studenti del secondo biennio e dell’ultimo anno degli istituti tecnici e professionali, ben 400 ore nel triennio di attività in azienda, in istituzioni pubbliche o private operanti in vari settori culturali, professionali, sportivi o del terzo settore. Per gli studenti dei licei invece le ore nel triennio...

Chi aiuta chi? L’ Alternanza-Scuola-Lavoro e la grande farsa delle politiche sull’occupazione in Italia di Francesca Coin da Effimera.org “Piccoli snob radical-chic”, è questa la formula usata dal segretario generale della Fim-Cisl Marco Bentivogli per definire gli studenti scesi in piazza contro l’Alternanza Scuola-Lavoro. Ne avessimo sentito l’esigenza, potremmo affiancare a questa definizione un’altra perla, quella di Giancarlo Loquenzi, giornalista di Radio 1, che ci ha tenuto a precisare che gli studenti impiegati nell’alternanza non sono “schiavi delle aziende”, ma più semplicemente...