TEMPO SCUOLA
La grande illusione di Carlo Ridolfi da comune-info.net Le discussioni sulla “riapertura” della scuola a settembre dicono che ciò che si sta proponendo in moltissime scuole italiane è soltanto una riduzione del tempo scuola. Come si farà a recuperare il tempo al quale già programmaticamente abbiamo rinunciato? Come possiamo rispondere con coraggio e fantasia a questa domanda? Due fra i più importanti e recenti film che raccontano la guerra hanno una singolare consonanza nella scelta di mettere il tempo cronologico come primo e fondamentale elemento del racconto. DUNKIRK (2017) di Christopher...
SCUOLA e COVID
La pandemia prodotta dal COVID ha scombussolato, spesso accelerando alcune linee di tendenza già presenti, gli assetti della convivenza sociale, da quelli produttivi, a quelli riproduttivi, da quelli decisionali a quelli partecipativi, e via elencando. La scuola, in generale, per gli effetti a cascata su milioni di persone ha subito una trasformazione [temporanea?] lacerante, sia per le discriminazioni indotte, sia per le ricadute psico-socio attitudinali di tutte le sue componenti, in primis le fasce più delicate e più fragili degli studenti, dei lavoratori, dei genitori. A settembre si...
UN MOVIMENTO PER LA SCUOLA
Un movimento per la scuola di Girolamo De Michele, Maddalena Fragnito e Costanza Margiotta da euronomade.info L’impegno di “Priorità alla Scuola” parte dall’art. 34 della Costituzione italiana e dalla consapevolezza che ci troviamo nelle condizioni di doverlo aggiornare così: «La scuola [va] (ri)aperta a tutt*». A settembre la scuola deve essere riaperta, in sicurezza, senza intaccare l’orario in presenza e la continuità per tutte e tutti in tutte le scuole di ogni ordine e grado. Contro il silenzio durato da aprile fino a giugno e contro il fragoroso rumore ineffettivo degli ultimi due mesi...
A CHE PUNTO è LA NOTTE
A CHE PUNTO è LA NOTTE di Beppi Zambon Era - siamo in - una notte buia e tempestosa.... Questo è il dato di fatto, parafrasando l’incipit di Snoopy, il cane filosofo dei Peanuts, creati dal grande fumettista C. M. Schulz. Ma essendo, noi ora, in una notte di mezz’estate vale la pena fissare alcuni punti orientativi per una navigazione che rimane a vista. La pandemia. Qui da noi e in Europa permane latente. Una brace sotto la cenere, soffocata in alcune zone, rinfocolata altrove, pronta a dilagare prossimamente. Le misure di distanziamento e restrittive della socialità sono ancora l’unico...
CORSI di RECUPERO & altro
CORSI di RECUPERO & altro di Marco Barone, avvocato cobas, collaboratore di OS Spetta al collegio docenti deliberare le attività di inizio settembre OM o decreti leggi che siano non possono derogare, salvo diverse disposizioni ad hoc al CCNL vigente. L’articolo 28 comma 3 del CCNL scuola afferma chiaramente che gli obblighi di lavoro del personale docente sono correlati e funzionali alle esigenze come indicato al comma 2. Questi obblighi sono articolati in attività di insegnamento ed in attività funzionali alla prestazione di insegnamento. Pertanto, prima dell’inizio delle lezioni, il...
USR- VENETO. Cosa bolle in pentola
USR- VENETO. Cosa bolle in pentola di AA.VV. Il quadro di proposte che l’USR del Veneto ha avanzato e suggerito ai DS, che le dovranno presentare nei CD sono piene di più lavoro per tutto il personale della scuola, in particolare quello docente, e meno tempo scuola per gli studenti. Queste proposte riecheggiano i piani Gelmini e Renzi, che a suo tempo si sono arenati di fronte al rifiuto generalizzato del mondo della scuola. Dove non hanno potuto le varie riforme lo potrebbe realizzare il COVID, si Sto arrivando! Con le emergenze passano le peggiori schifezze. Sta a noi batterci a tutti i...
Corso di Aggiornamento. MIGRANTI e SCUOLA. Buone pratiche di accoglienza
di CESP del Veneto
CESP Corso di Aggiornamento MIGRANTI e SCUOLA. Buone pratiche di accoglienza 23 febbraio 2024, ore 9-13 CdQ - ex Marchesi - viale Arcella, 23 PADOVA Il tema dell’accoglienza, dell’inclusione, dell’inserimento sociale è uno di...
Il nuovo CCNL e il PNRR (+ RIFORME)
di Cobas Scuola di Palermo*
Il nuovo CCNL e il PNRR Anche il nuovo CCNL si iscrive coerentemente all’interno del percorso avviato negli ultimi decenni a partire dall’Autonomia scolastica [d.P.R. n. 275/1999] di Luigi Berlinguer, per proseguire con continuità con la...
QUADERNO A CANCELLI (Carlo Levi)
di Martina Bastianello*
Vi proponiamo qui uno stralcio di una più ampia riflessione di Martina Bastianello attorno al portato pedagogico di Carlo Levi, partendo dalla lettura del suo "Quaderno a cancelli". QUADERNO A CANCELLI Un Carlo Levi messo all’angolo,...
MANGIAMO PANE E PFAS
di Giovanni Fazio - medico Comitati No Pfas Vicenza
Siamo convinti che questo articolo proposto e quello segnalato nel link a fondo pagina siano di grande importanza per la salute di tutt*. Che gli inquinanti più o meno nocivi siano ammessi e accettati dalla legislazione nazionale ed...
Un’analisi delle Linee guida STEM
di Davide Viero
Il presente scritto prende in analisi il testo delle Linee guida STEM, emanate con il DM 184 del 15/09/2023. Esse sono funzionali, recita il medesimo Decreto, “al fine di dare attuazione alla linea d’investimento 3.1 ‘Nuove competenze e...
RICONOSCIUTA la “Retribuzione professionale docenti”(RPD) ai precari dal Tribunale di TERNI
di Cobas Scuola Terni
Come abbiamo più volte segnalato questo 'soppruso/discriminazione' inflitto ai docent* precar* a parità di mansione con i colleghi/e era ed è una forzatura che gridava vendetta, da più parti finalmente si segnalano pronunciamenti dei...












