I PROBLEMI DELLA SCUOLA
di Sabino Cassese, costituzionalista, dal Foglio
In un articolo pubblicato su “Il Foglio”, Sabino Cassese offre un’analisi sullo stato della SCUOLA, qui segnaliamo alcuni passaggi, invitandovi a leggere tutto il suo contributo (vedi link in calce a questo post). Più docenti per meno studenti Negli ultimi anni, il numero di docenti è aumentato, mentre quello degli studenti è diminuito. La tendenza potrebbe tradursi in classi meno numerose e maggiore attenzione alle esigenze individuali di apprendimento. Il divario Nord-Sud Il divario tra Nord e Sud persiste, sia in termini di risorse economiche che di qualità dell’offerta formativa. È...
CRASH INFORMATICI di Microsoft
di AA.VV.
Fanno rumore i crash informatici nei sistemi gestionali dei dati nelle grandi compagnie, in spece se riguardano i trasporti, in spece se in tempo di vacanze. L'ultimo ha riguardato l'aggiornamento del sistema di sicurezza adottato dai server di Microsoft usati da la maggioranza dei servizi pubblici e privati. In Italia e all'estero. Qualcuno (Cina e Russia + qualche altro) si è burlato del 'panico' ingenerato su scala globale, affermando solamente "noi usiamo Linux" ovvero server basati sull'open source. Quella dell'open source è stata una battaglia persa a vantaggio dei sistemi chiusi che...
Seminario estivo dei Cobas Scuola Sicilia
di Cobas Scuola di Palermo*
Riportiamo qui di seguito alcuni stralci del resoconto del Seminario estivo dei cobas scuola della Sicilia tenutosi a Porto Palo da 9 all'11 luglio: Durante la prima giornata Michele Lucivero [Cobas Scuola Bari] ha illustrato il lavoro condotto dall’Osservatorio contro la militarizzazione delle scuole e delle università, nato da una efficace intuizione di una parte dei Cobas Scuola e portato avanti con successo insieme al prezioso coinvolgimento di altri sindacati di base, associazioni e ampi settori della società civile, testimoniando di saper leggere adeguatamente la transizione in atto....
EX CATHEDRA
di M. Lucivero e A. Petracca (da roars.it)
Vi segnaliamo questo intenso e sentito contributo sui temi della didattica in classe, quella praticata e non semplicemente teorizzata da dietro una tastiera. Da diversi anni ormai si assiste, nell’ambito delle iniziative di formazione sulla didattica generale e sull’efficacia delle strategie pedagogico-educative nelle scuole, portate avanti perlopiù da esperti accademici, ma anche da insegnanti in preda ad una immotivata urgenza di innovazione didattica, ad un attacco esplicito e dichiarato alla cosiddetta “lezione frontale”, considerata un residuo del passato. Il vulnus piuttosto diffuso...
FERIE docenti & RECUPERO studenti
di Cobas Scuola di Torino e Padova
Sono in questi tempi pre-feriali che diversi insegnanti, in specie delle superiori, si accorgono che, tra maturità e recuperi dei debiti - che orribile definizione ! il lessico come si sa è sintomatico dello stato di salute - nelle materie scolastiche, non ci sono i giorni utili per fruire delle ferie spettanti a ciascuno. Va sottolineato che la pianificazione dei recuperi non rientra meramente nella cosidetta organizzazione del lavoro ma è parte integrante del piano didattico, della didattica propria di ciascun Collegio Docenti, dello stesso Consiglio di Classe. Quindi è proprio il Collegio...
SCUOLA: PRIVATIZZAZIONE GALOPPANTE
di Marco Cosentina (insegnante di scuola superiore a R. Emilia) da left.it
Da ventanni almeno denunciamo la deriva della scuola pubblica verso la privatizzazione e l'aziendalizzazione. Ci abbiamo e lottiamo contro con tutti i mezzi e gli strumenti in nostro possesso. Troppo spesso inascoltati, alle volte persino sbertucciati da dirigenti e colleghi. Certo, con il ministro Valditara la deriva è divenuta impetuosa e senza impedimenti, anzi con il corollario dell'approvazione della legge per le Autonomie ha preso ulteriore impulso. Certo le 'anime candide', che tanto per far nomi rispondono rispettivamente ai Sindaacati Confederali, al Partito Democratico, alle...
il tempo pieno a scuola. provare per credere.
di Enrica Leone [quandosuonalacampanella.it]
UNA PICCOLA SCUOLA PUÒ COSE GRANDI. ........> Lavorare in una secondaria di primo grado a tempo prolungato offre la possibilità di mangiare insieme due volte a settimana, di leggere insieme in biblioteca durante le ore del pomeriggio,...
CLASSIFICA Eduscopio,il nodo strutturale è la diseguaglianza educativa
di Daniela Perrone, COBAS Scuola di Roma
La pubblicazione annuale delle classifiche di Eduscopio suscita una crescente attenzione da parte dei media, delle famiglie e delle scuole stesse. Si tratta di una visibilità che, tuttavia, impone una riflessione più profonda sul...
INTELLIGENZA ARTIFICIALE a scuola: CAUTELA
di Cobas della Scuola del Veneto
i Cobas scuola del Veneto, Sicilia, Umbria, dopo un'ampia analisi e discussione in seno a diversi incontri e laboratori di aggiornamento promossi dal CESP in collaborazione con CIRCE, Comunity e Cub, promuovono l'appello di un gruppo di...
valutare la valutazione
di Enrico Roversi
“A quattordici, a sedici anni, sono ancora sottoposti al trattamento meschino dei brutti voti con i quali i professori giudicano il loro lavoro: è un metodo analogo a quello con cui si pensano gli oggetti inanimati con l’aiuto meccanico...
GIO BATTA SCUSSAT (1889 – 1927) DENTRO I MOVIMENTI SOCIALI
12 dic '25 ore 17.30 -> incontro/dibattito a cura dell'ANPI di Este e del CESP
ESTE, SALA NASSIRIYA - VICOLO MEZZALUNA Ore 17:30 – 19:30 incontro/dibattito a cura dell'ANPI di Este e del CESP qui la locandina [pdf-embedder...







![il tempo pieno a scuola. provare per credere. di Enrica Leone [quandosuonalacampanella.it]](https://cesp-cobas-veneto.eu/wp-content/uploads/2025/02/ORIGINALI-37_1024x1024@2x-400x250.webp)





