Francia – Note sul movimento degli studenti e dintorni  di Carlotta Benvegnù (da globalproject.info uscita in francese su QG Décolonial)

Francia – Note sul movimento degli studenti e dintorni
di Carlotta Benvegnù (da globalproject.info uscita in francese su QG Décolonial)

  Francia - Il movimento che non aspettavamo più! Ci sono voluti dunque gli studenti medi per uscire dallo strano stato di letargia che, mese dopo mese, rischiava di impadronirsi di noi. A forza di attendere la scadenza elettorale della prossima primavera, di osservare l'estrema destra galoppare in testa ai sondaggi con ampio distacco, la guerra estendersi, il genocidio del popolo palestinese proseguire, le nostre condizioni di vita – lavoro, scuola, casa, tempo libero – degradarsi al ritmo della congiuntura economica nazionale e internazionale.  Mesi passati a osservare la sinistra radicale...

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STOP AL GENOCIDIO DEL POPOLO PALESTINESE E ALLA COLONIZZAZIONE DELLA CISGIORDANIA!  a cura della Rete delle sedi Cobas Scuola

STOP AL GENOCIDIO DEL POPOLO PALESTINESE E ALLA COLONIZZAZIONE DELLA CISGIORDANIA!
a cura della Rete delle sedi Cobas Scuola

COBAS SCUOLA: STOP AL GENOCIDIO DEL POPOLO PALESTINESE E ALLA COLONIZZAZIONE DELLA CISGIORDANIA! PARTECIPIAMO ALLE MANIFESTAZIONI DEL 10 OTTOBRE! Tre anni di genocidio, carestia e distruzione di case, ospedali, scuole a Gaza. Il 65% dei territori della striscia occupati stabilmente dall’ IDF, le cui atrocità sono state documentate per ultimo dal film -premiato a Venezia – “NAZA” di due registi israeliani, minacciati nel loro stesso paese! In Cisgiordania continuano le violenze quotidiane dei coloni, appoggiati dai soldati israeliani, che invadono le case dei palestinesi, distruggono i...

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BLOCCHIAMO TUTTO  di Filippo Ortona (ilmanifesto.it)

BLOCCHIAMO TUTTO
di Filippo Ortona (ilmanifesto.it)

«Blocca tutto, perché non ci lasciano niente»: la scritta a pennarello è stata tracciata su di un pezzo di cartone, abbandonato in bella vista al centro della scalinata di pietra di un liceo del 19esimo arrondissement di Parigi, a due passi dal boulevard périphérique che segna l’inizio della banlieue. Tutto attorno giacciono i resti ancora fumanti di cassonetti dell’immondizia bruciati. Una cinquantina di ragazzi e ragazze stanno tutt’attorno. Un gruppetto di professori osserva la scena con aria preoccupata. In fondo alla via, una dozzina di poliziotti in assetto antisommossa si tiene in...

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Pillole di Self Help per il personale della scuola  a cura della Rete delle sedi Cobas Scuola

Pillole di Self Help per il personale della scuola
a cura della Rete delle sedi Cobas Scuola

--> RIUNIONE COLLEGIO ON LINE Riunioni collegiali on line: obbligo, opportunità o deriva autoritaria? 🔴 Sono una possibilità o un obbligo? 🔵 Quali requisiti devono essere soddisfatti? 🔴 Come si delibera a scrutinio segreto quando si tratta di persone? 🔵 La gestione delle riunioni è partecipativa o autoritaria? 🔴 Si delibera davvero o si ratificano decisioni prese altrove? qui il link *************************************************************** --> LINEE GUIDA DEL MIM SU IA  obbligo, opportunita, controllo 🟠 Perché usarle? 🟡 Quali vantaggi: i risultati degli AA sono corretti? Il...

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A SCUOLA NESSUNO è STRANIERO  di Tommaso Montanari e Valerio De Cesaris*(da volerelaluna.it)

A SCUOLA NESSUNO è STRANIERO
di Tommaso Montanari e Valerio De Cesaris*(da volerelaluna.it)

Le parole della presidente del Consiglio Giorgia Meloni sui bambini stranieri nelle scuole italiane meritano qualche precisazione. Occorre innanzitutto ricordare che la gran parte di coloro che sono censiti come “studenti stranieri” – o meglio “alunni con cittadinanza non italiana” (CNI) – sono nati in Italia e in Italia hanno sempre vissuto: 607mila su 931mila, oltre il 65%. Ciò non toglie, ovviamente, che pure il restante 35%, composto da coloro che sono nati all’estero e arrivati in Italia da piccoli, abbia pieno diritto alla scuola e a un trattamento paritario rispetto ai propri...

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Sally o Wachiwi? L’EDUCATRICE ARTIFICIALE  di Gianluca Gabrielli (quandosuonalacampanella.it)

Sally o Wachiwi? L’EDUCATRICE ARTIFICIALE
di Gianluca Gabrielli (quandosuonalacampanella.it)

Sempre in tema di IA finalizzata all'uso didattico e formativo, vi proponiamo questo articolo di Gianluca Gabrielli estrapolato dal sito della rivista online del CESP di Bologna......buona lettura. Sorrisi digitali Un altro elemento è stato sollevato dai sindacati degli insegnanti: forse – si legge nelle dichiarazioni - i soggetti più deboli della scuola non hanno tanto bisogno di un sostegno di tipo informatico e meccanico, né tanto meno di un'interfaccia siliconica capace di offrire sorrisi digitali, quanto di esseri umani: "I nostri studenti non hanno bisogno di robot. Hanno bisogno di...

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Accoglienza, non integrazione.  di Giuseppe Faso

Accoglienza, non integrazione.
di Giuseppe Faso

Riportiamo qui di seguito alcuni stralci di un articolo postato su "La bottega del Barbieri" a firma di Giuseppe Faso che parte da alcune considerazione sul decreto "tetto degli immigrati" in classe che, aldilà dell'inapplicabilità...

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