Il digitale a scuola: alcune fake news che è utile conoscere
Proponiamo qui uno stalcio da un ampio e ricco articolo dal titolo "La scuola e il discorso digitale" rcentemente pubblicato sul sito doppiozero. Il digitale a scuola: alcune fake news che è utile conoscere di Girolamo De Michele da doppiozero.com L'ordine del discorso digitale si avvale di una serie di luoghi comuni – nel doppio senso di affermazioni che vengono date per scontate in quanto condivise, senza che ne sia verificata la veridicità; e di territori nei quali bisogna esserci. Si aggiunga che in quei territori si incontrano non solo la gente che conta, ma anche i flussi di...
Conseguenze dell’uso di piattaforme digitali proprietarie nella didattica a distanza, urgenza di una piattafrma pubblica dedicata.
Un gruppo di docenti di alcune università italiane ha scritto una lettera aperta sulle conseguenze dell’uso di piattaforme digitali proprietarie nella didattica a distanza e sulla necessità di dotarsi di una piattaforma indipendente, dedicata e propria. Segnaliamo ai lettori il seguente documento relativo all’uso di piattaforme proprietarie per la teledidattica. E' un tema su cui abbiamo ragionato più volte, in particolare nel CESP del 5 novembre "La libertà di insegnamento al tempo del COVID" e su cui uno dei relatori, Marco Guastavigna è più volte intervenuto anche in questo sito. G.Z....
NEXT GENERATION EU: SCUOLA, dove e a chi sono destinati i fondi europei.
Questo puntuale articolo apre la discussione sulla finalizzazione della pioggia di denari che sembrerebbe venire dalla dotazione europea Next Generation/Recovery Found. Denari che dalla bozza in circolazione prendono un abbrivio che li deposita nelle capaci grinfie dei soliti noti. Sono un'occasiane per tutti per imprimere un cambiamento all'attuale deriva: si tratterà di puntare i piedi tutt* insieme. Proviamoci. G.Z. Scuola e impresa: il non detto del fondo Next Generation Eu di Girolamo De Micheli da ilmanifesto Due eventi pubblici fra ottobre e novembre, il “Festival della...
COVID a SCUOLA: perché il Miur contesta i suoi stessi dati sui contagi nelle scuole?
COVID a SCUOLA: perché il Miur contesta i suoi stessi dati sui contagi nelle scuole? di Andrea Gentile da Wired.it Prima annunciano la raccolta dei dati sui contagi scolastici e comunicano qualche numero, poi passano tutto in mano agli scienziati, che però non sembrano usarli. E infine, una volta che un giornale come Wired li rende pubblici su richiesta, ne contestano la veridicità. Ecco la strategia ondivaga del ministero dell'Istruzione Una “cantonata“. Così la ministra dell’Istruzione Lucia Azzolina ha commentato i numeri sui contagi da Sars-Cov-2 nelle scuole che Wired ha pubblicato lo...
“La scuola del macchinismo. Passaggi per un’altra antropologia” Mimesis edizioni
“La scuola del macchinismo. Passaggi per un’altra antropologia” di Davide Viero pubblicato dai tipi di Mimesis edizioni Il libro è un tentativo di andare oltre l'apparenza delle cose in ambito educativo per capire cosa c'è dietro e cercare di immaginare qualcosa di diverso. Con l'attenzione rivolta agli oppressi. Si tratta un testo diviso in tre parti. Nella prima si analizza che cosa avviene materialmente nelle classi e perché (soprattutto primarie, ma il discorso è facilmente estendibile alla scuola tout court); nella seconda si tenta di coglierne le origini, ovvero un tipo di rapporto tra...
COSA CI RACCONTA IL CENSIS
L'istinto di classe della pandemia di Marco Revelli da ilmanifesto.it Che il virus, come la sfortuna, non fosse cieco, anzi ci vedesse benissimo – che fosse dotato di una solida coscienza di classe alla rovescia, colpendo molto più duro in basso che in alto -, l’avevamo capito. E fin dalla prima ondata. Ce lo dicevano le mappe più che non le tabelle dell’Iss, quelle (poche, purtroppo, ma eloquentissime) con la distribuzione dei contagi per quartieri nelle grandi città, con le Ztl (Parioli a Roma, Crocetta e Centro a Torino, Magenta e Sempione a Milano) quasi risparmiate dal morbo e quelle...
FONDO integrativo ESPERO
Siamo intervenuti più volte attorno alla costituzione dei FONDI PENSIONISTICI INTEGRATIVI e in particolare sul FONDO ESPERO che viene applicato ai lavoratori della scuola. Automaticamente se non si esprime per scritto il diniego. E' una...
BONUS 200€ – scuola
BONUS 200€ - scuola di AA.VV. L’indennità una tantum DL 50/2022 prevista dall’art. 32 del DL 50 del 17 maggio 2022, detta anche Bonus 200 euro, è stata istituita in favore di molteplici categorie di lavoratori sotto diverse condizioni....
Cos’è il PEI (Piano Educativo Individualizzato)
Ancora per quest'anno rimaniamo in attesa di un sempre annunciato e mai arrivato decreto attuativo di uno schema/modello nazionale del PEI. Ad oggi le indicazioni di riferimento sono contenute nel documento ministeriale di riferimento del...
LA LIBERTA’ delle DONNE
Riconosciuto il lavoro subordinato per 55 ragazzi delle medie superiori. La SAVE condannata a versare 80 mila euro
Riconosciuto il lavoro subordinato per 55 ragazzi delle medie superiori. La società condannata a versare 80 mila euro. Save è stata definitivamente condannata a pagare circa 80 mila euro di contributi a 55 giovani studenti delle scuole...
A scuola per imparare a stare insieme
Festa del Cinema di Roma. Il film di Sophie Chiarello, unico titolo italiano nel concorso di Alice nella città, segue per cinque anni i bimbi e le bimbe di una classe elementare romana. L’ascolto reciproco, la felicità, Babbo Natale, la...