CRASH INFORMATICI di Microsoft
di AA.VV.

Fanno rumore i crash informatici nei sistemi gestionali dei dati nelle grandi...

IL TELEFONO NO, NON SI PUO!?
di redazione

Al ministro Valditara piacciono gli annunci a "sorpresa" così si guadagna...

EX CATHEDRA
di M. Lucivero e A. Petracca (da roars.it)

Vi segnaliamo questo intenso e sentito contributo sui temi della didattica in...

SCUOLA: PRIVATIZZAZIONE GALOPPANTE
di Marco Cosentina (insegnante di scuola superiore a R. Emilia) da left.it

Da ventanni almeno denunciamo la deriva della scuola pubblica verso la...

IERI A ROMA, contro l’AUTONOMIA DIFFERENZIATA
di micromega + Carlo Salmaso

Il 13 giugno, dalle ore 17.00, i Comitati per il Ritiro di ogni Autonomia...

Stereotipi di genere nei libri per l’infanzia.
di Federica DʹAuria (dal ilbòlive)

  Mondi immaginari, grandi avventure, cavalieri coraggiosi e principesse...
Istruzione e mondo del lavoro. Gli ITS (Istituti tecnici Superiori)

Istruzione e mondo del lavoro. Gli ITS (Istituti tecnici Superiori)

Istruzione e mondo del lavoro. Gli ITS (Istituti tecnici Superiori) di Carmelo Lucchesi* da tds.it Gli ITS (Istituti tecnici Superiori) sono enti di specializzazione tecnica, di livello post-secondario non universitario, di durata solitamente biennale. Nati nel 2010 come uno dei tanti perniciosi cambiamenti imposti dal governo Berlusconi, sono modellati su analoghe esperienze europee. Le loro principali caratteristiche, che ne evidenziano la natura privatistica, sono: • gestione affidata ad una fondazione a cui partecipano: un Istituto Tecnico o Professionale, un dipartimento universitario,...

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LA PAROLA CI FA UGUALI

CESP UMBRIA LA PAROLA CI FA UGUALI - Disuguaglianze educative e scuola pubblica del 15 aprile 2021 - “Gabriella” Giudici (Liceo” Pieralli” - Perugia) Educazione e processi di soggettivazione da Condorcet alle neuroscienze Giovanni Carosotti (Liceo “Virgilio” - Milano) Il programma Bianchi. La dispersione: da dramma reale a strumento ideologico della scuola neoliberista. Sebastiano Ortu (CESP- Pisa) Nuovo PEI e nostalgia delle classi differenziali Patrizia Puri (Cobas – Perugia)Quando è lo Stato che discrimina: la Riforma degli Istituti di Istruzione Professionale Franco Coppoli (Cobas-Terni)...

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HANNO PERSO L’ADOLESCENZA

HANNO PERSO L’ADOLESCENZA

HANNO PERSO L'ADOLESCENZA di Cinzia Pennati (Penny)* da comune-info.net Mia figlia l’altro giorno mi ha detto: “Quando è iniziata la pandemia avevo quindici anni, i prossimi saranno diciassette. Ti rendi conto?”. Mia figlia è un’adolescente. Non ha la sindrome della capanna, esce quando può, anche se la casa è diventato il suo luogo sicuro, il mondo fuori il bosco di notte. Il tempo dell’adolescenza è quello delle esplorazioni, delle sfide del limite, delle prove di allontanamento, della strada verso il distacco. È il tempo degli amici, dell’identificazione totale con l’altro, del gruppo in...

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25 APRILE: “Quousque tandem, Donazzan, abutere patientia nostra?”

25 APRILE: “Quousque tandem, Donazzan, abutere patientia nostra?”

“Quousque tandem, Donazzan, abutere patientia nostra?” di Priorità alla scuola Veneto* Fino a che punto, è lecito chiedersi, l’Assesssora Donazzan è disposta a spingersi sulla strada dell’oltraggio ai fondamenti della nostra democrazia, dei valori condivisi su cui si fonda il nostro vivere civile? E fino a che punto noi, cittadini/e, docenti della scuola pubblica, uomini e donne liberi/e saremo disposti a non pretendere spiegazioni di fronte all’ennesimo tentativo da parte di un’esponente delle nostre istituzioni, di riaprire in chiave assolutoria la pagina della Resistenza e della...

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GENERI PLURALI – Sguardi sulla scuola che vogliamo

Corso nazionale online di Aggiornamento/Formazione GENERI PLURALI Sguardi sulla scuola che vogliamo Mercoledì 5 maggio 2021 ore 8.15 - 13.30 Valentina Millozzi Presentazione del libro Che genere di scuola? e della guida Classe Arcobaleno Lidia Cirillo Avventure e disavventure del genere Educare al genere, lavorare per fare spazio al genere nell'istruzione e nella cultura sono progetti giusti e affascinanti. Ma siamo sicure di sapere che cosa sia con precisione il genere? Da anni nel femminismo e nel movimento delle sessualità fuori norma si svolge un'arroventata discussione che ha come...

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IL CURRICULUM DELLO STUDENTE

IL CURRICULUM DELLO STUDENTE di Salvatore Cingari* da ilmanifesto.it Gli studenti dovranno certificare le loro attività extrascolastiche di tipo sportivo, musicale, culturale, sociale, che verranno valutate nel punteggio finale. Chiunque capisce che in questo modo le famiglie più abbienti potranno facilmente moltiplicare esperienze che per altre famiglie si riveleranno economicamente gravose, oltre talvolta al di fuori dalle loro abitudini (o dai loro habitus avrebbe detto Bourdieu). I soggetti già nati in un contesto privilegiato verrebbero perciò premiati per il loro privilegio e non per...

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La scuola del merito e della ricattabilità

La scuola del merito e della ricattabilità

La scuola del merito e della ricattabilità di Cattive Maestre da dinamopress.it Il dispositivo del merito, politiche neo-conservative e “anti-gender, precarietà e ricattabilità del personale docente e ATA. Quali prospettive e...

GLI AUGURI DI VALDITARA PER NATALE

GLI AUGURI DI VALDITARA PER NATALE

A proposito di auguri di Natale di Cobas Scuola Sono arrivati a tutte le scuole gli auguri di Natale del Ministro dell’Istruzione Valditara. Sarebbe stato preferibile sotto tutti i punti di vista e più consono alla laicità della scuola...

ALGORITMO PRECARIO

ALGORITMO PRECARIO

I Cobas della Scuola hanno scritto, denunciato, manifestato contro l'uso smodato dell'algoritmo con cui si assegnano le cattedre e le supplenze. Abbiamo chiesto al MInistero di ripristinare il criterio della 'SCELTA' per i convocati via...

ARRETRATI DA MISERIA

ARRETRATI DA MISERIA

ARRETRATI DA MISERIA La sorpresa di Natale 👉Come purtroppo avevamo anticipato nei nostri precedenti comunicati, e anche nella piattaforma dello sciopero del 2 dicembre, gli aumenti previsti dal nuovo CCNL sottoscritto da CGIL-CISL-UIL,...

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