QUELLO CHE HO VISTO di Massimo Pannella Quanti eravamo ieri? Tantissimi e bellissimi. Una opposizione sociale resistente che non ha appartenenze, non riconosce rappresentanze e vuole prendere la parola e decidere. Ma non è riuscita a farlo, non è riuscita ad esprimere...
Lo strano caso del Tfa: i numeri ci sono ma il Ministero li nasconde di Francesco Magni - venerdì 14 ottobre 2011 da il sussidiario.net La lunga marcia verso l’attivazione dei percorsi abilitanti per l’insegnamento sta giungendo al suo termine? Si spera. Ma non è...
Elenchi prioritari: firmato il decreto: domande entro il 2 novembre di L.L. La Tecnica della Scuola, 12.10.2011 Il provvedimento riguarda il personale docente ed educativo inserito a pieno titolo nell’anno scolastico 2011/2012 nelle graduatorie provinciali ad...
Formazione degli insegnanti tfa nel veneto vai al link Il D. M. 249 del 10 settembre 2010 di riforma della formazione iniziale degli insegnanti, ha definito nuovi requisiti e nuove modalità per l'abilitazione all'insegnamento nei vari ordini e gradi scolastici. I...
Tfa, scaduto il termine per le proposte degli atenei La Tecnica della Scuola, 7.10.2011 l Miur ha invitato le università a formulare entro il 7 ottobre proposte di attivazione dei corsi per il Tirocinio formativo attivo (Tfa) per i docenti di scuola secondaria di I e...
CLASSI SERALI SARDEGNA Care/i, nel corrente anno sono state "tagliate" in Sardegna tutte le classi dei "serali" con eccezione delle classi terminali e quelle dell'anno di qualifica. Si è quindi formato un coordinamento tra docenti, studenti e genitori che ha lavorato...
Nel 2017, a conclusione di quattro anni di un percorso di formazione svolto in rete da quattro Istituti comprensivi della provincia di Terni, abbiamo dedicato gli tre ultimi incontri a un impegnativo lavoro di messa a punto e composizione di un testo collettivo riguardo alle qualità che dovrebbe cercare di avere una o un insegnante capace di dare senso e sostanza ai processi di crescita di bambine e bambini, ragazze e ragazzi. Nel ricercare e sperimentare concretamente una coerenza tra contenuti e metodi, abbiamo elaborato questo testo sperimentando una scrittura collettiva durata tre settimane. Così, incontrandoci e scambiandoci esperienze, sperimentando e ragionando insieme, abbiamo provato a individuare alcuni tratti che a nostro avviso caratterizzano chi si sforza di essere una o un insegnante innovatore.F.L.
COMINCIARE BENE
Supplenze anno scolastico 2022/23: nomine fino al 31 agosto e 30 giugno 2023 da GaE e GPS. Gli incarichi sono stati attribuiti tramite una procedura informatizzata con la quale gli aspiranti, entro il 16 agosto, hanno inserito in ordine...
SUPPLENZE, buchi e salti in graduatoria di AA.VV. Supplenze anno scolastico 2022/23: nomine fino al 31 agosto e 30 giugno 2023 da GaE e GPS. Gli incarichi sono stati attribuiti tramite una procedura informatizzata con la quale gli...
Da provocazione intellettuale a proposta realistica, scelta collettiva e consapevole, non solo urgente ma desiderabile, necessariamente democratica. Di decrescita si torna a parlare a Venezia in un convegno di tre giorni che si è aperto ieri nella sede dello Iuav (università di Architettura) dal titolo
Decrescita: se non ora, quando?
Il Pil è diventato il concetto dominante dei nostri tempi per misurare l’economia.
La crescita economica, però, maschera la povertà che crea, mediante la distruzione della natura e della sua capacità di fornire beni e servizi, e mediante la distruzione delle capacità di autosostentamento delle comunità.
Da provocazione intellettuale a proposta realistica, scelta collettiva e consapevole, non solo urgente ma desiderabile, necessariamente democratica. Di decrescita si torna a parlare a Venezia in un convegno di tre giorni che si è aperto...
