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PRATICARE la didattica attraverso la STORIA di Gianluca Gabrielli da comune-info.net In questo contesto fortemente problematico è possibile utilizzare la materia Storia come occasione di comunicazione didattica? Non è un problema trascurabile; mentre materie come la...

Si batte la grancassa massmediatica sulla necessità di tracciare i movimenti dei cittadini, di 'obbligare' a dotarsi di applicazioni che mappino i nostri contatti fisici, di non uscirire 'usando' il cane o la necessità di 'fare la spesa', di praticare il controllo di...

La valutazione ai tempi del covid-19 di Renata Puleo In questo periodo di grande paura, di confusione, di azioni resistenti, di necessità di pensiero critico, riprendo il tema della valutazione scolastica, leggendolo nel mutato scenario. La confusione attiene, in...

Note sul video della Ministra Azzolina. Ammiragli, comandanti e marinai. di Lello Voce* dal fattoquotidiano.it Ieri ho seguito con attenzione il video che la ministra Lucia Azzolina ha diffuso a proposito della situazione nelle scuole di ogni ordine e grado alle prese...

Sentinella, a che punto è la notte? di Augusto Illuminati da dinamopress.it Non è la fine del mondo, ma di un mondo. Anzi, è la crisi profonda di un mondo e, in quanto tale, apocalittica, cioè rivelatrice. E quel mondo è la globalizzazione neoliberale, i cui fragili...

Che il cambiamento ambientale in atto determini indirettamente dei mutamenti nel 'vivente' è un fatto acquisito dalla comunità scientifica, esclusi i detti 'negazionisti'. Quindi anche i virus cambiano, si modificano. Per l'ebola, ad esempio, molto si è scritto sul...