Oggetto: La scuola è per tutti. Per la riattivazione del percorso didattico per minori in dispersione scolastica presso il CPIA di Padova. In merito agli articoli pubblicati sui quotidiani “Il Mattino di Padova” e “Il Gazzettino” di sabato 25/10/2025 sulla chiusura...
Autodifesa
Lettera aperta (appello) dal CPIA di Padova (oltre 1000 firme)
«I.A. BASTA»: un appello, una mozione e un questionario
da Cobas scuola di Padova
Nell’ultimo decennio abbiamo assistito ad un sempre più consistente processo di colonizzazione del mondo della scuola, dagli ambiti organizzativo-amministrativi alla didattica, da parte delle tecnologie digitali proprietarie; tale processo, che ha visto una forte...
FONDO ESPERO: truffa, truffa, ambiguità
di Cobas della Scuola (a cura del Gruppo di Lavoro Consulenza Legale e Sindacale)
PERCHÉ È MEGLIO NON ADERIRE AI FONDI PENSIONE? Tra le varie ragioni: • l’unica certezza che abbiamo nel caso di adesione a un fondo pensione negoziale come ESPERO è che non riceveremo più il TFR da maturare. Il TFR è salario differito, cioè sono soldi del/la...
assicurazione sanitaria integrativa per il personale scolastico
di Domenico Montuori*
Un’analisi critica dei COBAS sull’assicurazione sanitaria integrativa per il personale scolastico Il recente provvedimento introdotto con l’art. 14, comma 6, del Decreto-Legge n. 25 del 14 marzo 2025 ha previsto l’istituzione di un servizio di copertura assicurativa...
TORNARE A SCUOLA INFORMATI
a cura dei Cobas Scuola di Palermo
Pubblichiamo qui il contributo dei Cobas Scuola di Palermo che ci informa sui principali diritti/doveri di tutto il personale della scuola pubblica. Per ovviare alla difficoltà di reperire le fonti normative e fornire a docenti e ATA un ulteriore strumento per la...
ATA assunzioni 2025/26
di redazione + Tecnica della scuola.it
Saranno possibili nel complesso 10.348 assunzioni, 824 delle quali riguardanti il profilo di Dsga. Pertanto, abbiamo un totale di 9.524 unità da attribuire ai restanti profili del personale ATA. In attesa della consueta nota di indicazioni operative e di una più...
EFFETTI E DANNI della riforma degli ISTITUTI TECNICI
di redazione + save the children.it
Riportiamo qui di seguito la nota dell'associazione SAVE THE CHILDREN che inusulmente si esprime in maniera netta e categorica rispetto alla riforma degli ISTITUTI TECNICI definita dal MIM, accompagnandola con un Dossier che ne esplicita...
LA RIFORMA DEGLI ISTITUTI TECNICI SI PUÒ ANCORA FERMARE
di rete istituti tecnici
Questo il testo del volantino predisposto dalla RETE, scaricabile in formato .pdf in calce alla pagina e da condividere nelle scuole. LA RIFORMA DEGLI ISTITUTI TECNICI SI PUÒ ANCORA FERMARE 14 ottobre 2026 Cosa viene contestato? IL TAR...
PROPOSTE (Palestina)
di osservatorio contro la militarizzazione a scuola e università.it
Mozione per il primo collegio e attività per il primo giorno (Osservatorio contro la militarizzazione della scuola e dell’università pubblica) Quanto segue è un appello a partecipare alla mobilitazione “Non dimentichiamoci di Gaza” che...
SOLIDARIETÀ CONTRO LA LISTA NERA DI TRUMP
di Cobas Scuola
COMUNICATO STAMPA COBAS SCUOLA SOLIDARIETÀ E DIFESA DEL DIRITTO ALLA COMUNICAZIONE: CONTRO LA LISTA NERA DI TRUMP PER AUTISTICI/INVENTATI I COBAS Scuola, da sempre attivi per la difesa dei diritti di tutte e tutti i lavoratori, esprimono...
PROPOSTE di MOZIONE e di REGOLAMENTO su INTELLIGENZA ARTIFICIALE a scuola
di Cobas Scuola del Veneto + Cobas Scuola Palermo + Collettivo Intesindacale IABASTA
Pubblichiamo una mozione e un modello di Regolamento sull’eventuale uso nelle scuole di software di pretesa “Intelligenza Artificiale”, redatti dal gruppo di lavoro intersindacale IA Basta. Materiali da proporre nella discussione dei...
NUOVO ANNO SCOLASTICO. prepariamoci adeguatamente.
di Cobas Scuola del Veneto + Cobas Scuola Palermo
In attesa che si concluda – probabilmente entro la fine dell’anno – la contrattazione nazionale relativa alla parte normativa del CCNL 2025/2027, l’avvio dell’a.s. 2026/2027 continua a essere regolato dalle norme attualmente vigenti, che...






