SOSTEGNO: professionisti non tappabuchi  di Specializzandə (VIII Ciclo)

SOSTEGNO: professionisti non tappabuchi
di Specializzandə (VIII Ciclo)

Riportiamo qui di seguito uno stralcio della comunicazione/invito/appelo che gli specializzand* sul sostegno hanno inviato alle OOSS, agli organi istituzionali competenti, alla stampa. Non possiamo che dichiararci d'accordo, tenendo presente che in linea di principio la Corte di Giustizia Europea con sentenza del novembre 2014 ha dichiarato che ciscun insegnante (dipendente pubblico) incaricato (assunto a tempo determinato) per 3 anni di seguito nella stessa funzione ha diritto alla stabilizzazione. E che l'Italia - a 10 anni di distanza - è inadempienete. "Per quanto riguarda la nostra...

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PERCHE’ NON ADERIRE AL FONDO ESPERO  di Cobas Scuola di Palermo*

PERCHE’ NON ADERIRE AL FONDO ESPERO
di Cobas Scuola di Palermo*

ESPERO. Possibilità di rinuncia Domanda Ho aderito a ESPERO dietro sollecitazione del sindacato di cui facevo parte. Adesso vorrei uscirne ma la segreteria del Fondo mi ha detto che non è possibile. Non ho nessuna possibilità di ritirarmi? Risposta Purtroppo quanto ti hanno comunicato dal Fondo è vero: chi aderisce a un fondo pensione negoziale come ESPERO è costretto a rimanerci per tutta la vita lavorativa. Soltanto chi nel futuro dovesse cadere nella trappola del silenzio-assenso potrà “recedere” entro i trenta giorni che decorreranno dalla comunicazione che il Fondo è tenuto a fare per...

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Antonio Mazzeo – La scuola va alla guerra  13 aprile 2023

Antonio Mazzeo – La scuola va alla guerra
13 aprile 2023

Riceviamo e pubblicizziamo. Nelle scuole di ogni ordine e grado sono in atto e in evoluzione iniziative, percorsi, narrazioni e comportamenti subalterni alle logiche di guerra. Per questo "La scuola va alla guerra. Inchiesta sulla militarizzazione dell'istruzione in Italia", da poco pubblicato per ManifestoLibri, è un libro utile e necessario. 🔴 Ne parleremo assieme all'autore ANTONIO MAZZEO 🔴 Sabato 13 Aprile alle ore 17 alla Casa di quartiere Arcella (Ex Marchesi), in viale Arcella 23 Partecipa e diffondi!

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Didattica al cubo  dal Fuss di Bolzano

Didattica al cubo
dal Fuss di Bolzano

Riceviamo e pubblicizziamo. https://fuss.bz.it/post/2024-03-21_didattica-al-cubo/ Didattica al cubo Corso introduttivo su Minetest a cura di Marco Amato  Posted on March 21, 2024  |  2 minutes (263 words) Lunedì 8 aprile 2024 dalle ore 17:00 alle 19:00 si terrà presso il Liceo Scientifico “Toniolo” ed in contemporanea in videoconferenza il corso “Didattica al cubo” sulle vaste potenzialità didattiche di Minetest. Il relatore, Marco Amato (Zughy) è contributore e membro della squadra principale del progetto. Minetest è un applicativo sandbox basato su voxel, oggetti 3D, molti dei quali...

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OPZIONE DI MINORANZA  di Cobas Scuola di Palermo*

OPZIONE DI MINORANZA
di Cobas Scuola di Palermo*

Finiti gli scrutini del 1° quadrimestre i dirigenti scolastici stanno portando nei Collegi docenti l’approvazione delle attività di formazione che discendono dal d.m. n. 66/2023. In pratica si tratta del percorso di formazione docenti per l’utilizzo di tutto il materiale digitale acquistato. Abbiamo preparato un testo di mozione [se approvata dalla maggioranza del Collegio], ma che può diventare una “opzione di minoranza” nel caso in cui non fosse approvata, per aiutare coloro che ritenessero non utile, se non addirittura dannoso, uniformarsi a quel “tecno-ottimismo” che pare aver invaso le...

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Corso di Aggiornamento. MIGRANTI e SCUOLA. Buone pratiche di accoglienza  di CESP del Veneto

Corso di Aggiornamento. MIGRANTI e SCUOLA. Buone pratiche di accoglienza
di CESP del Veneto

CESP Corso di Aggiornamento MIGRANTI e SCUOLA. Buone pratiche di accoglienza 23 febbraio 2024, ore 9-13  CdQ - ex Marchesi - viale Arcella, 23 PADOVA   Il tema dell’accoglienza, dell’inclusione, dell’inserimento sociale è uno di quelli che abbiamo affrontato periodicamente, cercando di scandagliarlo da angolature diverse. Innanzi tutto quella strutturale per capire perché e come si dia una mobilità geografica di milioni di persone che attraversano o si stabiliscono nel territorio che chiamiamo “il nostro Paese”. In secondo luogo quali siano le modalità e gli strumenti con i quali viene...

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