“D’ISTRUZIONE PUBBLICA” film  ore 21 - 6 febbraio '26 - sala FRONTE del PORTO (tram Porto Astra) - Padova

“D’ISTRUZIONE PUBBLICA” film
ore 21 - 6 febbraio '26 - sala FRONTE del PORTO (tram Porto Astra) - Padova

CESP Centro Studi per la Scuola Pubblica – VENETO in collaborazione con Fronte del Porto - Una sala, tante visioni PRESENTANO D'ISTRUZIONE PUBBLICA Regia: Mirko Melchiorre, Federico Greco Coproduzione: Antropica Con il sostegno di: Film Commission Torino Piemonte In collaborazione con: Archivio Audiovisivo del Movimento Operaio e Democratico Con: Massimo Baldacci, Miguel Benasayag, Fabio Bentivoglio, Marina Boscaino, Franco Coppoli, Paolo Di Remigio, Elisabetta Frezza, Nico Hirtt, Clara E. Mattei, Ugo Mattei, Giorgio Matteucci, Lucio Russo, Lorenzo Varaldo Un film che intreccia la storia e...

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VOGLIAMO IL RUOLO UNICO DOCENTE

VOGLIAMO IL RUOLO UNICO DOCENTE

La battaglia sul ruolo unico dei docenti attraversa da anni il dibattito sindacale e politico dei COBAS. La sua riproposizione non nasce da una esigenza ideologica ma dalla necessità di superare una frammentazione contrattuale che produce disuguaglianze di trattamento, orari di lavoro diversificati e una svalutazione crescente della professione docente. È opportuno riconoscere che l’ordinamento scolastico distingue le competenze e i percorsi formativi necessari per l’accesso ai diversi ordini di scuola. Tuttavia questa distinzione non può essere utilizzata per giustificare un sistema che, a...

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INTIMIDAZIONI ministeriali e governative sulla LIBERTA’ di insegnamento  di cobas della scuola del veneto - CESP Veneto

INTIMIDAZIONI ministeriali e governative sulla LIBERTA’ di insegnamento
di cobas della scuola del veneto - CESP Veneto

Di inaudita gravità è la nota emanata in data 8 gennaio 2026 dall’Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio – Ambito territoriale di Roma, con la quale si chiede alle scuole di rilevare alunni e alunne palestinesi iscritti per l’anno scolastico in corso. Nel documento non sono esplicitate la ratio e la finalità di questa richiesta, la cui finalità è tuttavia drammaticamente chiara: introdurre una sorta di “schedatura” all’interno delle scuole, che per loro natura e vocazione dovrebbero bandire qualsivoglia tentativo di discriminare le studentesse e gli studenti. Non è dato sapere, al...

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NO alla guerra, a scuola  di redazione + osservatorio contro la militarizzazione a scuola e università.it

NO alla guerra, a scuola
di redazione + osservatorio contro la militarizzazione a scuola e università.it

Padova, un progetto di educazione civica che potrebbe essere utilizzato in altre scuole per sensibilizzare i ragazzi e le ragazze ai temi della pace. SBELLICHIAMOCI – Un’altra scelta è possibile Percorso di Educazione Civica – classi del triennio (10 ore) Temi: Articolo 11 della Costituzione, pace, diritti umani, libertà di coscienza, informazione e propaganda Introduzione al percorso (2 ore) ● Presentazione del progetto e dei suoi obiettivi educativi. ● Lettura e analisi guidata dell’Articolo 11 della Costituzione Italiana: cosa significa “ripudiare la guerra” nel linguaggio costituzionale?...

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FERIE precarie  di redazione + cobas scuola Palermo

FERIE precarie
di redazione + cobas scuola Palermo

La questione delle ferie decurtate o imposte o non retribuite al personale precario della scuola è un annoso problema, abbastanza contorto anche per ciò che riguarda le pronuncie dei tribunali del lavoro, a cui diversi precari si sono rivolti. Spesso il contenzioso riguarda poco più di un 100 di euri (se si chiede il risarcimento per 1 anno scolastico), naturalmente dipende dll'entita dell'incarico di supplenza ottenuto. Quindi spesso non vale la pena sobbarcarsi un iter giudiziario se è una questione di principio senza una qualche corrispondenza economica. Per cui consigliamo di...

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INTELLIGENZA ARTIFICIALE a scuola: CAUTELA  di Cobas della Scuola del Veneto

INTELLIGENZA ARTIFICIALE a scuola: CAUTELA
di Cobas della Scuola del Veneto

i Cobas scuola del Veneto, Sicilia, Umbria, dopo un'ampia analisi e discussione in seno a diversi incontri e laboratori di aggiornamento promossi dal CESP in collaborazione con CIRCE, Comunity e Cub, promuovono l'appello di un gruppo di docenti italiani dopo il varo, da parte del Ministero dell'Istruzione e del Merito, delle linee guida per l'introduzione dell'intelligenza artificiale a scuola.     L'appello, può essere sottoscritto e scaricato qui, invita a "resistere all'adozione frettolosa ed acritica delle intelligenze artificiali centralizzate imposte da Big Tech, come ChatGPT e Gemini....

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