Scuole aperte per competere
Proponiamo qui di seguito uno stralcio di un articolo pubblicato su globalproject.info che offre uno sguardo sul ruolo di insegnante, sulla vita nelle classi, sulla funzione della scuola nel nostro modello di società, oggi. G.Z. Scuole aperte per competere di Fabio Mengalli* Tra classi e singoli a distanza, segreterie con personale ridotto, docenti in malattia, viene da chiedersi come si possa diffondere il messaggio che gli istituti scolastici di ogni ordine e grado stiano garantendo la didattica. Fisicamente saranno pure aperti, ma la qualità dell’insegnamento e la socializzazione...
LICEI DELLA TRANSIZIONE ECOLOGICA (TED) + PCTO
LICEI DELLA TRANSIZIONE ECOLOGICA (TED) + PCTO Scuola, non mercato di Teachers For Future Italia da comune-info.net Nel luglio 2015 il varo della riforma della scuola, fortemente voluta da Renzi, fu salutato dalla stampa confindustriale come un salutare salto verso la modernizzazione della scuola italiana. L’alternanza scuola-lavoro in particolare fu spinta dall’idea di risolvere la questione della disoccupazione ma, dopo sette anni, saremmo curiosi di conoscere i dati relativi a quanti nuovi occupati siano veramente da ricondurre alle attività di “alternanza” svolti dalle scuole. Di certo...
CLASSICO
CLASSICO di Francesca Sensini* da ilmanifesto.it La morte del classico è di per sé un grande classico. Ciclicamente ciò che è ritenuto classico viene considerato morto. Già nel I sec. a. C. lo storico Sallustio deplorava la morte di quello che per lui era classico, cioè il passato repubblicano di Roma. In realtà, i classici evolvono nel tempo; moribondi, poi si riprendono perché, in fondo, resistono all’usura della vita, mutando. Ma a che serve studiare i classici e, più in generale, l’umanistica? Le priorità sono altre: la scienza, le nuove tecnologie. Questa opposizione, tuttavia, mi...
TRANSIZIONE DI GENERE NELLA SCUOLA
Carriera alias: per i COBAS uno strumento di riconoscimento e rispetto di COBAS SCUOLA Negli ultimi due anni, in diverse scuole italiane, ad esempio nei Licei “Cornaro” di Padova, “Russoli” di Pisa, “Marco Polo” di Venezia, “Ripetta” di Roma, “Buonarroti” di Latina, “Siciliani” di Lecce, nell’Istituto Comprensivo “Foligno 1”, nell’Istituto Tecnico “Cerboni” di Portoferraio, è stato adottato, attraverso una delibera dei rispettivi Consigli di Istituto, un regolamento per l’attivazione e la gestione della carriera alias. La carriera alias è un atto che muove dal principio del rispetto verso...
SIAMO ALLA PRIMA CHIAMA: Draghi for ever.
Abbiamo assistito ad un paio di mesi di balletti, scaramucce, ostentazioni, forzature e barzellette sul futuro Presidente della Repubblica. Tutti pronti a lanciare il sasso e a nascondere la mano, tranne chi ha la funzione di portavoce [WSJ+FT] dei 'poteri forti', di chi ha già delineato il percorso della 'governance' opportuna per gestire questo caotico percorso di riconversione capitalistica. Quella che segue, aldilà degli esiti presidenziali contingenti, ci sembra una buona sintesi del passaggio in atto. G.Z. SIAMO ALLA PRIMA CHIAMA: Draghi for ever. di Danilo Del Bello tratto da...
Una nuova alleanza con la società contro il capitalismo pandemico
Una nuova alleanza con la società contro il capitalismo pandemico di Antonio Bove* Nei giorni terribili del Marzo 2020, attraversando di ritorno dal lavoro la città livida e desolata, mi è capitato spesso di pensare alle scene gelide di “Germania anno zero”. Nella città distrutta dalla guerra, il piccolo Edmund vaga fra le rovine, finendo per gettarsi nel vuoto, sopraffatto dal disastro. Edmund muore perché non riesce a immaginare nulla oltre le macerie. Cosa che, invece, la politica dovrebbe fare. È sempre più difficile, dopo due anni di irrazionale gestione di questa crisi, orientare la...
RINNOVO RSU 2025
di cobas della scuola del veneto
Ciao a tutt3 Ad aprile (14,15,16) ci terranno le elezioni per il rinnovo delle RSU di ISTITUTO: noi come COBAS SCUOLA vi partecipiamo. Sappiamo bene che parteciparvi è un onere in più, che spesso non produce grandi soddisfazioni, ma il...
NUOVE LINEE GUIDA MINISTERIALI
intervista a Giovanni Carosotti di Luciana Cimino*
Giovanni Carosotti, saggista, autore di manuali sull’insegnamento della storia e della filosofia, esperto di riforme della scuola e «docente di storia come prima cosa», qual è stata la prima impressione che ha avuto quando ha letto le...
PRECARIATO: cosa prevede il Decreto Legge 131/2024
di AA.VV.
Proponiamo qui di seguito un post di OS che segnala una recente sentenza/ordinanza del Giudice del Lavoro di Perugia, che fa seguito a una simile sentenza del tribunale di Rimini, a cui si aggiuge quella di Torino di un mese fa....
SCUOLA: La trasformazione è in atto da tempo
di Gianluca Coeli*
Questo testo non intende riprendere analisi approfondite sulle politiche globali e locali che da decenni investono il mondo dell’istruzione. Molti studiosi e attivisti hanno già investigato l’intreccio tra le elaborazioni teoriche degli...
illegittima la nota n. 1182 del 09/01/2025
di cobas della scuola (Domenico Montuori*)
In riferimento alla nota n. 1182 del 09/01/2025, avente per oggetto “Restituzione posti resisi disponibili dopo il 31/12/2024”, con la quale Ufficio VI – Ambito Territoriale di Roma ha comunicato che non si procederà ad ulteriori chiamate...
OCCHIO alle novità scolastiche 2024/25
di redazione
A PARTIRE da questo anno scolastico, quindi, nella scuola elementare la valutazione sarà espressa con giudizi da «ottimo» a «non sufficiente»; nella scuola secondaria di primo grado, invece, il voto sulla condotta sarà in decimi: con meno...













