Incontro USR 20/09/21 - a fronte di un calo di 20.000 studenti negli ultimi 3 anni, il Veneto non ha ridotto gli organici in questi 3 anni - n. medio di studenti per classe in Veneto è 20. Abbiamo sottolineato che questo dato "falsa" la realtà del problema (perché ci sono scuole nelle zone periferiche con classi di 7-8 bambini), il problema rimane negli ist. superiori - quest'anno 8.600 posti vacanti, entro il 31 agosto (per la prima volta) sono state fatte 5.200 nomine. Oggi si è chiusa la seconda tornata di nomine - la maggior parte delle carenze di organico riguarda gli insegnanti di...

I COBAS E PRIORITA' ALLA SCUOLA MANIFESTANO IN MOLTE CITTA' IL 20 SETTEMBRE A ROMA AL MINISTERO ISTRUZIONE (h.15.30) di COBAS - Comitati di base della Scuola I COBAS indicono il 20 settembre, insieme a Priorità alla scuola, sit-in e presidi in varie città per: - la riduzione del numero degli alunni per classe (massimo 20; 15 in presenza di alunni diversamente abili); - l’assunzione di tutti i docenti con 3 anni di servizio e degli Ata con 2; l’abbandono dell’algoritmo per assunzioni e supplenze con convocazioni in presenza; la revisione dei criteri per l’organico Ata (aumento continuo delle...

incarichi da GAE e GPS, cronaca di un disastro annunciato di Cobas - comitati di bas e della scuola All’inizio di agosto, quando il ministero aveva annunciato che quest’anno gli incarichi a tempo indeterminato (ruolo) e a tempo determinato (supplenze fino al 30 giugno e al 31 agosto) sarebbero stati conferiti tramite una procedura completamente informatizzata, come Cobas scuola avevamo lanciato una campagna per richiedere le convocazioni in presenza. Avevamo osservato che non c’erano garanzie sul funzionamento del software deputato ad assegnare “in automatico” gli incarichi, e che tale...

UNA SCUOLA PER TUTT*, IN PRESENZA E IN SICUREZZA Saremo in piazza il 20 settembre con Priorità alla Scuola di Cobas scuola del Veneto Il prossimo anno scolastico sta per cominciare e ad aspettare personale ed alunni/e al varco ci sono come sempre i problemi strutturali legati a un settore lasciato da anni alla deriva di cui nessun governo sembra intenzionato a farsi carico. Ad essi nell’ultimo anno e mezzo si è aggiunta la pandemia di Covid-19 che ha posto l’ulteriore questione, almeno formalmente, di come garantire la continuità didattica in presenza e in sicurezza. Questione che a quanto...