Centro Studi per la Scuola Pubblica
via Monsignor Fortin 44 – Padova

IL CESP è riconosciuto dal MIUR come ENTE FORMATORE (D.M. 869/2006 e D.M. 170/2016):
dal 2001 svolge attività di aggiornamento e di formazione, con corsi, convegni e pubblicazioni per tutti i lavoratori della scuola pubblica.
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ECCOCI SERVITA LA RIFORMA DEGLI ISTITUTI TECNICI
di Orsetta Innocenti * (da laletteraturaenoi.it
Quello che vi proponiamo è uno stralcio dell'articolo di Orsetta Innocenti presente su "La letteratura e noi", che dopo aver ripercorso origine e iter di questa riforma degli Istituti Tecnici, riflette sulla ricaduta concreta dell'introduzione della riforma e propone un percorso per contrastarne gli effetti. ............................È tempo di analizzare i quadri orari allegati al DM 29/2026, per comprendere quale sia la scuola tecnica che gli studenti di prima si troveranno davanti, l’anno prossimo. 2.1. Orientamento? Il clima di silenzio generale, ma soprattutto il ritardo organizzativo...
Riduzione dei docenti distaccati presso gli Istituti storici della Resistenza del Veneto
di AA.VV.
Ci risiamo: questo Governo, il suo Ministero del Merito, appena può silenziare, depotenziare, tagliare quello che ricorda e produce cultura e documentazione sulla storia della Resistenza, dei movimenti che la costituirono e le diedero continuità nel corso di questi anni, lo fa con la mannaia. 5 docenti distaccati diventano una spesa insostenibile nel mentre si destinano miliardi - attenzione non milioni - alle spese e investimenti per la guerra. Qui di seguito riportiamo l'appello dei responsabili provinciali. [GZ] Riduzione dei docenti distaccati presso gli Istituti storici della Resistenza...
SIAMO BASITI.
di redazione
SIAMO BASITI. Che dire dopo le perle di 'saggezza' che costellano questi articoli dei 2 più diffusi quotidiani regionali: niente. Noi ci asteniamo da commentarli, perchè riteniamo che si commentino da se, per noi lasciamo parlare i fatti come sempre abbiamo cercato di fare nelle nostre attività. Qui lo vogliamo solo ribadire richiamando un post che abbiamo pubblicato alcuni giorni fa. E' di breve lettura per chi ne ha interesse.
Corso di aggiornamento per tutto il personale scolastico: “Intelligenza artificiale e scuola: uno sguardo critico alla luce delle linee guida ministeriali” — Atti del convegno
Corso di aggiornamento per tutto il personale scolastico: Intelligenza artificiale e scuola: uno sguardo critico alla luce delle linee guida ministeriali Atti del Convegno (pagina in corso di aggiornamento) Presentazioni: --- https://doc.cisti.org/p/aMkp4JjOR#/4 Registrazione: [video width="1280" height="720"...
Corso di aggiornamento per tutto il personale scolastico: “Intelligenza artificiale e scuola: uno sguardo critico alla luce delle linee guida ministeriali” – Aggiornamento per errata e integrazione
Cesp Veneto
Aggiornamento importante! Le iscrizioni per seguire online sono chiuse da ieri, giovedì 20 novembre, all'una, per sopraggiunto numero massimo di persone che la nostra piattaforma può sostenere (250). È possibile iscriversi solo per coloro che seguiranno il corso in presenza. Ci scusiamo per il disagio, ma non ci aspettavamo un così gran numero di istrittɜ... Corso di aggiornamento per tutto il personale scolastico: Intelligenza artificiale e scuola: uno sguardo critico alla luce delle linee guida ministeriali MARTEDÌ 25 NOVEMBRE 2025, ORE 9.00-17.30 c/o Aula Magna dell'"I.I.S. Giovanni...
CESP 8 aprile 2025: RESTITUZIONE DEGLI INTERVENTI E DEL DIBATTITO
Questi i lavori della giornata Per entrare nei file relativi ai vari interventi, cliccate sulle parole evidenziate in viola: Daniela Tafani (docente di Etica e politica dell'INtelligenza Artificiale, UniPISA): Omini di burro. Scuole euniversità al Paese dei Balocchi dell'IA generativa Marco Guastavigna (formatore e professore a contratto, Torino): Escursione in un lessico nebuloso e passivante. Per un approccio emencipante Dibattito coordinato da Gianluca Maestra Stefano Borroni Barale (docente, formatore sindacale CUB/SUR): L'intelligenza inesistente a scuola. Un approccio conviviale?...
LA RIFORMA DEGLI ISTITUTI TECNICI SI PUÒ ANCORA FERMARE
di rete istituti tecnici
Questo il testo del volantino predisposto dalla RETE, scaricabile in formato .pdf in calce alla pagina e da condividere nelle scuole. LA RIFORMA DEGLI ISTITUTI TECNICI SI PUÒ ANCORA FERMARE 14 ottobre 2026 Cosa viene contestato? IL TAR...
PROPOSTE (Palestina)
di osservatorio contro la militarizzazione a scuola e università.it
Mozione per il primo collegio e attività per il primo giorno (Osservatorio contro la militarizzazione della scuola e dell’università pubblica) Quanto segue è un appello a partecipare alla mobilitazione “Non dimentichiamoci di Gaza” che...
SOLIDARIETÀ CONTRO LA LISTA NERA DI TRUMP
di Cobas Scuola
COMUNICATO STAMPA COBAS SCUOLA SOLIDARIETÀ E DIFESA DEL DIRITTO ALLA COMUNICAZIONE: CONTRO LA LISTA NERA DI TRUMP PER AUTISTICI/INVENTATI I COBAS Scuola, da sempre attivi per la difesa dei diritti di tutte e tutti i lavoratori, esprimono...
PROPOSTE di MOZIONE e di REGOLAMENTO su INTELLIGENZA ARTIFICIALE a scuola
di Cobas Scuola del Veneto + Cobas Scuola Palermo + Collettivo Intesindacale IABASTA
Pubblichiamo una mozione e un modello di Regolamento sull’eventuale uso nelle scuole di software di pretesa “Intelligenza Artificiale”, redatti dal gruppo di lavoro intersindacale IA Basta. Materiali da proporre nella discussione dei...
NUOVO ANNO SCOLASTICO. prepariamoci adeguatamente.
di Cobas Scuola del Veneto + Cobas Scuola Palermo
In attesa che si concluda – probabilmente entro la fine dell’anno – la contrattazione nazionale relativa alla parte normativa del CCNL 2025/2027, l’avvio dell’a.s. 2026/2027 continua a essere regolato dalle norme attualmente vigenti, che...
REGIONE VENETO: CHIESTO IL RINVIO DELLA RIFORMA DEGLI ISTITUTI TECNICI
di redazione (dall'Arena di Verona)
La Rete Veneta degli ISTITUTI TECNICI che si è formata al momento della formulazione e messa in campo da parte del MIM della RIFORMA della struttura didattica di questi ISTITUTI, dando luogo a varie iniziative e proteste, incentrate...











