ASACOM-Assistenti autonomia e comunicazione. Lavoratori con contratto coop
VERSO UNA PIATTAFORNA ASACOM - Assistenti autonomia e comunicazione. Lavoratori con contratto coop di Cobas scuola Palermo Si tratta di una categoria che, pur espressamente prevista nella normativa vigente (a partire dalla legge n. 104/1992), opera in un sostanziale stato di precarietà, che provoca evidenti difficoltà fra gli addetti, ma anche fra gli alunni diversabili, che hanno diritto ad un coerente e inclusivo intervento didattico-educativo. Difficoltà esasperate ulteriormente perché la suddetta figura attualmente non risponde neanche a un profilo nazionale condiviso (titoli di studio,...
24 CFU: un obbligo oneroso per insegnare.
24 CFU: un obbligo oneroso per insegnare. di AA.VV. Come molti aspiranti docenti già sanno, coloro che non possiedono l’abilitazione e non raggiungono i 3 anni di servizio devono acquisire 24 cfu in materie antropo-psico-pedagogiche e didattiche per poter avere accesso al concorso scuola 2018. 24 cfu scuola: i problemi per l’acquisizione Oltre ai tempi molto brevi previsti per l’acquisizione (ricordiamo che il decreto che ha stabilito tutti i dettagli sul come acquisirli è uscito solamente pochi mesi fa), il Corriere della Sera ha riportato la notizia per cui alcuni degli aspiranti docenti...
EX BONUS
La legge è in vigore dal 1 gennaio 2020 e, quindi è applicabile già alla contrattazione 2019 - 20. La tesi opposta , sostenuta dall' ANP, significherebbe violare la legge perchè di fatto ne coseguerebbe che il bonus anche per gli otto mesi del 2020 verrebbe assegnato dal DS in base alla propria valutazione e ai criteri deliberati dal Comitato di valutazione . Questa deduzione vale sicuramenteper i contratti non ancora stipulati (il termine del 30 novembre non è perentorio e, se vi sono nuovi fondi diponibili dopo la scadenza vengono contrattati) . Ma anche per i contratti già firmati va...
I RENDIMENTI DEI FONDI PENSIONE NEL 2018
I RENDIMENTI DEI FONDI PENSIONE NEL 2018 di Cobas pensionati - Roma A) FONDI PENSIONE NEGOZIALI, quelli sindacali, contrattuali, chiusi Numero fondi 33; numero comparti 100. Anno 2018 Comparti completamente negativi stanno intaccando i il capitale versato N. 100 tutti (Da meni – 0,40% a meno – 6,76% + il rendimento non goduto del TFR) TRIENNIO 2016-2018: Compartii negativi segno meno intaccano il capitale > N.22 Comparti sotto il rendimento TFR (1,50X3=4,50 %) > N.78 Comparti rend. Superiore TFR (1,50%) > N. 0 B) I RENDIMENTI DEI FONDI PENSIONE APERTI (bancari, assicurativi, Finanziarie,...
SUPPLENZE mediante utilizzo insegnante di sostegno. Atto di Rimostranza
SUPPLENZE mediante utilizzo insegnante di sostegno di Cobas - Comitati di base della scuola del Veneto Atto di rimostranza scritto ai sensi dell'Art. 17 del D.P.R. n.3 del 10/01/57 I sottoscritti _____________________________________________________________ rilevano che il Comunicato n.--- da Lei emesso in data ------------ e che si configura come un ordine di servizio si pone in contrasto con norme di carattere giuridico e contrattuale e rappresenta un'illecita richiesta che viola i diritti degli alunni disabili (artt. 2 e 3 della Costituzione Italiana; art. 13 comma 6 L. 104/1992; Nota...
TRASPARENZA
trasparenza di Cobas scuola di Castrovillari Oggetto: verbali collegio docenti – non basta la semplice esposizione in sala docenti. La Commissione per l’accesso documenti amministrativi c/o la Presidenza del Consiglio dei Ministri in Roma, accoglie il ricorso nei confronti del dirigente scolastico pro-tempore dell’IPSEOA di Castrovillari-CS. Presso la Presidenza del Consiglio dei Ministri è attiva la Commissione per l’accesso ai documenti amministrativi alla quale si può proporre ricorso, gratuitamente, in alternativa al Tar, avverso il diniego e/o il mancato accesso agli atti disposto da...
Intelligenza artificiale e scuola: uno sguardo critico – Convegno di formazione e aggiornamento
Cesp del Veneto
Martedì 8 aprile 2025 Aula Magna dell'Istituto di Istruzione Superiore Giovanni Valle, via Tiziano Minio 13, Padova Intelligenza artificiale e scuola: uno sguardo critico Ore 9.00: registrazione Ore 9.30: Introduce i lavori e coordina il...
SOLO L’OCCIDENTE CONOSCE LA STORIA
di redazione (quandosuonalacampanella.it)
MA EUROCENTRISMO-OCCIDENTALISMO-ITALOCENTRISMO SONO DIVENTATI VALORI POSITIVI? di Redazione Uno degli aspetti che più inquietano dell'universo culturale italiano risuonante negli ultimi giorni è lo spaesamento rispetto ad alcune categorie...
SEMPRE PIU SOLDI AI DIRIGENTI SCOLASTICI
da roars.it
E’ un momento storico per la scuola. O almeno così lo definisce il Ministro dell’istruzione e del merito Valditara. “Soldi legati ai risultati”, titolano i giornali. In effetti la “storicità” del momento è solo questione di soldi. Non di...
In direzione ostinata e contraria (sostegno)
di Domenico Montuori*
COBAS esprimono netta contrarietà nei confronti del D.M. n. 32 del 26 febbraio 2025, ritenendolo illegittimo, non trasparente, discriminatorio e non rispettoso delle procedure previste per l’assegnazione degli incarichi ai docenti aventi...
ha dà venì l’INVALSI? No è già qui!
di Bruna Sferra*
Le prove INVALSI sono ormai parte integrante del sistema di istruzione e si sono così radicate da essere spesso accettate passivamente, considerate innocue e ridotte a una semplice routine, senza che se ne comprenda pienamente la reale...
NUDI RAPPORTI DI FORZA
di Alessandra Algostino*
Questo articolo ci sembra che meglio di altri inquadri le trasformazioni politiche ed istituzionali in atto da tempo, ma che ora si appalesano nella loro cruda realtà. Rimanendo - pur sempre - oscurati i risvolti sociali di tutto ciò. Se...







