PROPOSTA alle RSU della SCUOLA* Chi lavora nella scuola sa per esperienza che questo è il periodo in cui va a conclusione il confronto tra RSU e Dirigenza per definire il contratto integrativo d’istituto. Sono pochi denari che vanno a riconoscere l’enorme mole di...
Cobas Veneto
Riconosciuta la specificità dei percorsi nelle carceri
Rete delle Scuole Ristrette Pubblicate le Linee Guida per la riorganizzazione dell’istruzione adulti Riconosciuta la specificità dei percorsi nelle carceri Mantenuti i cinque anni di corso per le superiori Tutti a Lecce il 16 maggio prossimo per il convegno CESP “...
Intervista alla Giannini
Ministro Giannini, anche se c’è stato poco tempo, si sarà sicuramente già resa conto della vastità delle problematiche che affliggono il mondo dell’istruzione. Amplificate dai forti tagli di risorse e di organici degli ultimi anni. Può anticipare alla ‘Tecnica della...
NO AL NUMERO CHIUSO ALL’UNIVERSITA’, NO ALL’INVALSI, BASTA CON I QUIZ CHE DECIDONO IL FUTURO DEGLI STUDENTI!
NO AL NUMERO CHIUSO ALL’UNIVERSITA’, NO ALL’INVALSI, BASTA CON I QUIZ CHE DECIDONO IL FUTURO DEGLI STUDENTI! L'introduzione del numero chiuso per l'accesso alle Università nel 1999 ha rappresentato un forte arretramento rispetto alle conquiste dei movimenti...
LA SCUOLA NEL DEF
LA SCUOLA NEL DEF Sono diversi i passaggi riguardanti la scuola nel Documento di Economia e Finanza. Si va dall’edilizia, passando per l’apprendistato, per la lotta alla dispersione e il miglioramento della lingua inglese a tutti i livelli scolastici e per...
INVALSI: PERCHE’ NO
INVALSI: PERCHE’ NO Sono ormai diversi anni che le scuole italiane vengono sottoposte ai test INVALSI, un sistema di valutazione sostenuto da governi di ogni colore e raccomandato da numerose direttive europee. I risultati statistici delle prove OCSE-PISA, presentati...
Come disciplinare una società dopo averla «influenzata»
Come disciplinare una società dopo averla «influenzata» di Marco Bersani da ilmanifesto.it L’incredibile sproporzione tra il problema che si sta affrontando – la scoperta e la diffusione del Coronavirus – e le misure intraprese – lo stato...
una WUHAN de noantri
Riportiamo qui le parti conclusive di un lungo contributo di Piero Bernocchi alla discussione e alla riflessione diffuso nella serata di ieri. Consigliamo di leggere anche il contributo dei Centri sociali del N-E "Corona virus: fisiologia...
RINVIATO A DATA DA DESTINARSI –> GIORNATA DI STUDI SCUOLA E COSTITUZIONE TRA AUTONOMIE E MERCATI
Con il patrocinio del Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia, Psicologia applicata (FISPPA) dell’Università di Padova In collaborazione con CESP Centro Studi per la Scuola Pubblica di Padova MARTEDI 17 MARZO 2020 dalle ore 9.30...
Non moriamo di paura per paura di morire
Pubblichiamo questa comunic/azione del Laboratorio Morion di Venezia come utile contributo alla riflessione attorno al 'bailamme' sulla diffusione del Corona virus, sulle misure precauzionali imposte, sul diffuso comportamento sociale,...
3 LIBRI sulla scuola, per la scuola
I libri del segretario dell’Unicobas Stefano D’Errico (La scuola distrutta, Mimesis, pp. 640, euro 30), quello curato da Sergio Colella, Dario Generali, Fabio Minazzi (La scuola dell’ignoranza, Mimesis, pp. 280, euro 24) e di Anna...







