ODE PER GIUSEPPE E LORENZO di Giulietta Poli, docente in pensione C’era una volta un paese assurdo dove morire sul lavoro Era a molti del tutto ignoro. Ma quando di lavoro muoiono due studenti ragazzini Dobbiamo ancora parlare di assassini. Speravano in un futuro i due ragazzi E non erano certo due pupazzi. Morti per l’alternanza scuola lavoro Una demente scelta malgrado loro Fatta dal Ministero.. dalla Confindustria Certo non era una cosa giusta Scusateci Giuseppe e Lorenzo Per non aver capito che la vita vostra non aveva prezzo. Che il vostro futuro spezzato Non è stato sufficientemente...

CONTRO IL VOSTRO MODELLO DI SCUOLA: È TEMPO DI RISCATTO Questo venerdì 18 febbraio scenderemo in piazza, alle 16 davanti alla prefettura di Padova, a Treviso, a Venezia, a Vicenza e Schio ci saranno altre manifestazioni, così come in molte altre città . Le cose che non vanno sono troppe, non possiamo restare indifferenti! - Vogliamo vivere! E formarci, due ragazzi sono morti durante le ore di PCTO, questo non basta per capire che il nostro posto è a scuola e non sfruttati in azienda? - Vogliamo vivere meglio, la nostra salute mentale dev’essere considerata. Non vogliamo una scuola punitiva,...

«GLI IMMATURI siete voi»*. di Roberto Ciccarelli da ilmanifesto.it LA PROTESTA degli studenti, nel frattempo, prosegue. Venerdì 11 torneranno in piazza. Domenica sera dopo l’assemblea al centro sociale Acrobax a Roma gli studenti del movimento della «Lupa» hanno manifestato di nuovo al ministero in viale Trastevere. Ieri hanno annunciato una mobilitazione venerdì 18 febbraio. «Abbiamo deciso di opporci tutti e tutte insieme ad un sistema che ci sta stretto, che ci opprime e ci uccide e che è volto soltanto a garantire le logiche del profitto e non costruito sulla base delle nostre necessità...

Proponiamo qui di seguito uno stralcio di un articolo pubblicato su globalproject.info che offre uno sguardo sul ruolo di insegnante, sulla vita nelle classi, sulla funzione della scuola nel nostro modello di società, oggi. G.Z. Scuole aperte per competere di Fabio Mengalli* Tra classi e singoli a distanza, segreterie con personale ridotto, docenti in malattia, viene da chiedersi come si possa diffondere il messaggio che gli istituti scolastici di ogni ordine e grado stiano garantendo la didattica. Fisicamente saranno pure aperti, ma la qualità dell’insegnamento e la socializzazione...

LICEI DELLA TRANSIZIONE ECOLOGICA (TED) + PCTO Scuola, non mercato di Teachers For Future Italia da comune-info.net Nel luglio 2015 il varo della riforma della scuola, fortemente voluta da Renzi, fu salutato dalla stampa confindustriale come un salutare salto verso la modernizzazione della scuola italiana. L’alternanza scuola-lavoro in particolare fu spinta dall’idea di risolvere la questione della disoccupazione ma, dopo sette anni, saremmo curiosi di conoscere i dati relativi a quanti nuovi occupati siano veramente da ricondurre alle attività di “alternanza” svolti dalle scuole. Di certo...

CLASSICO di Francesca Sensini* da ilmanifesto.it La morte del classico è di per sé un grande classico. Ciclicamente ciò che è ritenuto classico viene considerato morto. Già nel I sec. a. C. lo storico Sallustio deplorava la morte di quello che per lui era classico, cioè il passato repubblicano di Roma. In realtà, i classici evolvono nel tempo; moribondi, poi si riprendono perché, in fondo, resistono all’usura della vita, mutando. Ma a che serve studiare i classici e, più in generale, l’umanistica? Le priorità sono altre: la scienza, le nuove tecnologie. Questa opposizione, tuttavia, mi...