PRIMO GIORNO DI SCUOLA: ASSEMBLEE SINDACALI UNITARIE

PRIMO GIORNO DI SCUOLA: ASSEMBLEE SINDACALI UNITARIE

PRIMO GIORNO DI SCUOLA: ASSEMBLEE SINDACALI UNITARIE Qui di seguito alleghiamo le mozioni di cui siamo in possesso approvate nelle assemblee sindacali unitarie che si sono tenute il primo giorno di scuola. Questa iniziativa era stata richiesta dal movimento contro la Buona scuola ai BIG 5, che se ne sono fatti carico solo in alcune regioni quali la Toscana, la Sardegna + qualche provincia a livello diffuso. Qui nel Veneto questo non si è dato per nulla nonostante vi fosse stata una sollecitazione esplicita: una mozione votata da 120 persone al IIS Ruzza di Padova il 31 agosto e una richiesta...

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10 FAQ! UNA BUONA SCUOLA PER CHI?

10 FAQ! UNA BUONA SCUOLA PER CHI?

FAQ! Una scuola buona per chi? di Carmelo Palladino da vivalascuola Lo scorso anno scolastico si è chiuso all’insegna delle proteste e delle lotte degli insegnanti che, in modo quanto mai determinato, hanno cercato fino all’ultimo di respingere una riforma contestata in ogni punto. Quella che da marzo a luglio ha accompagnato nelle forme più varie l’intero iter di approvazione della legge 107/2015, infatti, è stata una mobilitazione di cui si ricordano pochi precedenti nella storia della scuola italiana. Una mobilitazione che ha avuto i suoi momenti principali nello sciopero del 5 maggio,...

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QUANDO SUONA LA CAMPANELLA

QUANDO SUONA LA CAMPANELLA

Nasce la rivista “Quando suona la campanella”, un nuovo spazio on-line sulla scuola Cosa c'entrano con la scuola le chiocciole? Perché insegnare partendo dalle scarpe? Ci si può comprendere senza parlare? “Quando suona la campanella” nasce come spazio di riflessione e confronto sulla scuola. Pensiamo che sia importante aprire finestre: sulla didattica reale e sulle relazioni che crescono o degradano nella quotidianità scolastica; ma anche sui tanti modi di stare a scuola di ragazze e ragazzi, bambine e bambini, insegnanti, genitori; sugli slanci, sulle fatiche, sui fallimenti e sui successi....

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BAMBINI

................. I bambini morti nelle traversate della disperazione non avranno funerali di massa. Sono tanti, decine e decine nel corso degli anni; i media non hanno utilizzato per loro quel sostantivo usato in altri tristi situazioni con per protagonisti minori periti tragicamente. Credo di non aver mai udito o letto la parola “angeli”. Me li immagino come dei piccoli ed alati folletti multicolori che svolazzano, senza paura alcuna, per i cieli sopra il canale di Sicilia, sopra il Mare libico, avvistando natanti in difficoltà per impedire che altri bambini come loro facciano la loro...

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DIETRO LA FASE B E C LE SENTENZE DELLE CORTI EUROPEE

A FASE B E C LE SENTENZE DELLE CORTI EUROPEE di Francesco Guadagno da Orizzontescuola.it Tutti si chiedono a poche ore dalla scadenza del termine delle domande da effettuare on line quale sia l’algoritmo utilizzato dal MIUR per la fase B e C del piano straordinario di assunzioni in ruolo per i docenti precari. La verità è alla portata di tutti. Purtroppo le fasi sono condizionate da due sentenze definitive date rispettivamente dalla Corte di Giustizia Europea e dalla Consulta. La sentenza Europea dello scorso anno ha chiarito che vanno eliminati gli abusi sull’utilizzo di personale precario...

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La «Buona scuola» di Renzi, una profonda ferita

La «Buona scuola» di Renzi, una profonda ferita

La «Buona scuola» di Renzi, una profonda ferita di Giuseppe Aragno dal Manifesto Sulla «Buona scuola» di Renzi e sulla legit­ti­mità della legge che l’ha impo­sta al Paese che si oppo­neva, non si è andati molto più in là di giu­dizi «tec­nici» rispet­ta­bi­lis­simi, ma cen­trati su aspetti sin­goli del prov­ve­di­mento. Valga, per tutti, quello auto­re­vole e ben fon­dato del giu­dice Impo­si­mato, per il quale una sen­tenza della Corte Costi­tu­zio­nale ha già boc­ciato per l’arbitrarietà dei cri­teri di sele­zione del per­so­nale nell’amministrazione Pub­blica un espe­ri­mento di...

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AUTONOMIA COI FICHI SECCHI

AUTONOMIA COI FICHI SECCHI

AUTONOMIA COI FICHI SECCHI di Massimo Villone costituzionallista Il ministro Calderoli ha reso in I commissione della camera un’ampia audizione sugli indirizzi e obiettivi del suo ministero. Il tema principale è stato – tra molti –...

AUTONOMIA DIFFERENZIATA

AUTONOMIA DIFFERENZIATA

LEP & AUTONOMIA DIFFERENZIATA di Carmen D’Anzi - COBAS Scuola Il tentativo del Ministro per gli Affari Regionali e le Autonomie di accelerare il progetto di regionalizzazione, presentando un disegno di legge, poi derubricato ad appunti,...

MILITARIZZAZIONE A SCUOLA: solidarietà ad Antonio Mazzeo

MILITARIZZAZIONE A SCUOLA: solidarietà ad Antonio Mazzeo

A processo Antonio Mazzeo. Aveva denunciato la militarizzazione nella scuola primaria Diffamazione a mezzo stampa. È il reato di cui dovra rispondere martedì 13 dicembre alle ore 9 nell’udienza dibattimentale davanti al Tribunale di...

+ UMILIAZIONE + MERITO

+ UMILIAZIONE + MERITO

Troppo poca attenzione si è dimostrata sulle docimologiche asserzioni su merito e umiliazione del ministro Valditara. Noi siamo allarmati perchè in trasparenza si può vedereci una importante e riaffermata delimitazione della libertà di...

educazione sessuoaffettiva

educazione sessuoaffettiva

Il CESP del Veneto ha prestato attenzione ai temi dell'educazione sessuoaffettiva e delle differenze di genere promuovendo con cadenza biennale degli specifici incontri di aggiornamento. In più occasioni si è avvalso della collaborazione...

METAMORFOSI DELL’ASTUCCIO

METAMORFOSI DELL’ASTUCCIO

metamorfosi dell’astuccio di Giorgio Villani La penna a sfera fu l’invenzione che segnò il cambio d’epoca: in un libro da «squadernare» di Giovanni e Ludovico Renzi (uscito da Silvana Editoriale) l’evoluzione del materiale scolastico tra...

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