RIPENSARE L’INSEGNAMENTO

il CORSO è patrocinato dal CESP del Veneto [Ente Formatore riconosciuto dal MIM] che rilascerà agli interessati l’attestato di partecipazione.

* “Nella situazione attuale l’insegnante, soffocato da una concezione ideologica di innovazione, viene sempre più spesso definito come facilitatore di apprendimenti, promotore di benessere, portatore di leadership digitale, certificatore di competenze: questa irricevibile neo-lingua, divenuta senso comune didattico, ha prodotto e sta producendo una trasformazione radicale del nostro ruolo (una spinta talvolta combattuta, più spesso subita inconsapevolmente o, addirittura, accettata con favore) riducendo di fatto gli spazi per poter pensare e praticare forme dell’insegnamento alternative a quella che – indiscussa e negatrice del pluralismo – pretende di esercitare un’egemonia.
Ecco perché questo primo incontro si muove su due piani non separabili e, proprio rispetto a questi due piani, intende alimentare un confronto che sembra impossibile mettere in scena nei luoghi in cui sarebbe vitale poterlo vivere: il piano del ripensamento dell’attività dell’insegnamento strictu sensu e, insieme, una riflessione sulla dimensione politica del nostro mestiere, dimensione che si declina anche nella vita degli organi collegiali.”
*(dalla presentazione del convegno)

Qui in calce la presentazione dell’incontro e la locandina
testo di accompagnamento

locandina_27novembre (2)

PUBBLICHIAMO LE RELAZIONI TENUTE AL CONVEGNO

Andrea CENGIA:
La scuola nel vortice dell'innovazione - Andrea Cengia

Mino CONTE:
Mino Conte_ 27 novembre 23

Martina BASTIANELLO:
Bastianello - introduzione 27 nov 23

Carlo SALMASO:
ORG COLL definitivo