I ragazzi studiano in piazza contro la Dad, nasce il movimento Schools for future. Armati di pc, tablet e libri gli studenti le lezioni a distanza in strada e non a casa da rainews Parte da Torino la protesta contro la Dad dei ragazzi e delle ragazze di "Schools for...
News
SPORTELLO di CONSULENZA COBAS SCUOLA a Verona
COBAS - COMITATI DI BASE DELLA SCUOLA del VENETO informa che, grazie alla collaborazione con Associazione per i Diritti dei Lavoratori (ADL Cobas), prenderà avvio a partire dal corrente mese di novembre 2020 uno SPORTELLO di CONSULENZA sulle problematiche della scuola...
Diretta Facebook convegno LA LIBERTA’ d’insegnamento al tempo del COVID
Sarà possibile seguire, liberamente, il CONVEGNO CESP > La libertà di insegnamento al tempo del COVID con diretta facebook: https://www.facebook.com/CespVeneto/live/ Questa è la pagina dell`evento Facebook:...
TENERE LE SCUOLE APERTE: bombing di PAS Veneto
NON CHIUDIAMO LE SCUOLE! Mail booming di Priorità alla Scuola Veneto e LETTERA APERTA A PdC CONTE Non accettiamo in silenzio una nuova chiusura delle scuole: l’Italia e il Veneto facciano tutto quello che è possibile per essere all’altezza dell’Unione Europea e...
COVID: LE SCUOLE NON MOLTIPLICANO LE INFEZIONI
COVID: LE SCUOLE NON MOLTIPLICANO LE INFEZIONI L’ANALISI DEL PTS SUI DATI DISPONIBILI di Nota del Presidente del PTS – prof. Guido Poli La ripresa delle attività scolastiche in presenza è coincisa con una ripresa generale e preoccupante dell’epidemia. La domanda...
EFFETTO COVID?!!!
Ecco qui le prime pubbliche avvisaglie di un percorso che vari Istituti vanno ritagliandosi da tempo. Il Covid aiuta ad accellerare la deriva classista sempre latente nelle scuole italiane e che la riforma Gelmini-Renzi hanno incentivato affrendo loro, tra le righe,...
In direzione ostinata e contraria (sostegno)
di Domenico Montuori*
COBAS esprimono netta contrarietà nei confronti del D.M. n. 32 del 26 febbraio 2025, ritenendolo illegittimo, non trasparente, discriminatorio e non rispettoso delle procedure previste per l’assegnazione degli incarichi ai docenti aventi...
ha dà venì l’INVALSI? No è già qui!
di Bruna Sferra*
Le prove INVALSI sono ormai parte integrante del sistema di istruzione e si sono così radicate da essere spesso accettate passivamente, considerate innocue e ridotte a una semplice routine, senza che se ne comprenda pienamente la reale...
NUDI RAPPORTI DI FORZA
di Alessandra Algostino*
Questo articolo ci sembra che meglio di altri inquadri le trasformazioni politiche ed istituzionali in atto da tempo, ma che ora si appalesano nella loro cruda realtà. Rimanendo - pur sempre - oscurati i risvolti sociali di tutto ciò. Se...
CESP 28 febbraio ’25: RESTITUZIONE DEGLI INTERVENTI E DEL DIBATTITO
di Carlo Salmaso per il CESP del Veneto
QUESTI I LAVORI DELLA GIORNATA Per entrare nei file relativi ai vari interventi, cliccate sulle parole evidenziate in viola Mattino: Critica della Formazione Apertura della Giornata di Formazione: Carlo Salmaso, CESP del Veneto...
DIDATTICA PER ‘COMPETENZE’
di Luca Malgioglio*
Le competenze sono un risultato chiuso, previsto a priori e in astratto; a pensarci, sono l’esatto opposto della cultura e del pensiero critico, che portano a conoscenze, scoperte e aperture sul mondo davvero nuove. L’ideologia delle...
BUONI PASTO (ata)
di Domenico Montuori*
Il personale ATA (Amministrativo, Tecnico e Ausiliario) delle Istituzioni Scolastiche italiane svolge un ruolo fondamentale nel garantire il buon funzionamento delle scuole. Nonostante la loro importanza, questi lavoratori/trici si...







