CLASSIFICA Eduscopio,il nodo strutturale è la diseguaglianza educativa
di Daniela Perrone, COBAS Scuola di Roma
La pubblicazione annuale delle classifiche di Eduscopio suscita una crescente attenzione da parte dei media, delle famiglie e delle scuole stesse. Si tratta di una visibilità che, tuttavia, impone una riflessione più profonda sul...
INTELLIGENZA ARTIFICIALE a scuola: CAUTELA
di Cobas della Scuola del Veneto
i Cobas scuola del Veneto, Sicilia, Umbria, dopo un'ampia analisi e discussione in seno a diversi incontri e laboratori di aggiornamento promossi dal CESP in collaborazione con CIRCE, Comunity e Cub, promuovono l'appello di un gruppo di...
valutare la valutazione
di Enrico Roversi
“A quattordici, a sedici anni, sono ancora sottoposti al trattamento meschino dei brutti voti con i quali i professori giudicano il loro lavoro: è un metodo analogo a quello con cui si pensano gli oggetti inanimati con l’aiuto meccanico...
GIO BATTA SCUSSAT (1889 – 1927) DENTRO I MOVIMENTI SOCIALI
12 dic '25 ore 17.30 -> incontro/dibattito a cura dell'ANPI di Este e del CESP
ESTE, SALA NASSIRIYA - VICOLO MEZZALUNA Ore 17:30 – 19:30 incontro/dibattito a cura dell'ANPI di Este e del CESP qui la locandina [pdf-embedder...
EDUCAZIONE SESSUO_AFFETTIVA NELLE SCUOLE
a cura di Educare alle differenze e Padova per una Scuola Pubblica e Democratica
Corso di aggiornamento per tutto il personale scolastico: “Intelligenza artificiale e scuola: uno sguardo critico alla luce delle linee guida ministeriali” — Atti del convegno
Corso di aggiornamento per tutto il personale scolastico: Intelligenza artificiale e scuola: uno sguardo critico alla luce delle linee guida ministeriali Atti del Convegno (pagina in corso di aggiornamento) Presentazioni: [pdf-embedder...
