Il ricorso alla Dad in Italia
Abbiamo pubblicato una quantità di materiali sulla DAD, sul suo valore, sui suoi effetti, sugli annessi e connessi, soffermandoci sulle ricadute sul piano dell’apprendimento e della metodologia didattica. Questa riflessione che vi proponiamo è stata elaborata da 2 ricercatrici del centro studi di Banca d’Italia. Pensiamo vada letta con attenzione. G.Z. Il ricorso alla Dad in Italia di G. Bovini e G. De Philippis da la voce.info Per contenere la diffusione della pandemia da Covid-19, in Italia è stato ampio il ricorso alla didattica a distanza negli ultimi due anni scolastici. Durante la...
Immissioni in ruolo, con la formula del decreto sostegni bis a settembre boom di cattedre vuote. Elaborazione Cisl Scuola
Immissioni in ruolo, con la formula del decreto sostegni bis a settembre boom di cattedre vuote. Elaborazione Cisl Scuola di AA:VV: tratto da OS.it Il decreto sostegni bis va cambiato altrimenti a settembre migliaia e migliaia saranno ancora i posti assegnati a supplenza. E dunque non si risolverebbe niente. Ecco allora che una scheda del sindacato Cisl Scuola spiega come stanno le cose dal punto di vista dei numeri. Per quanto riguarda il sostegno, si parte da poco meno di 20.000 posti (rimasti dalle assunzioni dello scorso anno) a cui si devono aggiungere i 5.000 posti consolidati in...
MOBILITAZIONI PER LA PALESTINA & altro
Il diritto a respirare di Danilo Del Bello da globalproject.info Nell’immaginario collettivo della globalizzazione si è fissato, indelebile, il grido straziante di George Floyd, «I’ can’t breathe», poco prima di morire ucciso dalla polizia. Questo grido - «non respiro, soffoco» - è diventato un simbolo che racchiude una molteplicità di significati e si è trasformato in un’enorme mobilitazione continua, ovunque nel mondo, contro il razzismo, la discriminazione, la violenza del potere. Le manifestazioni moltitudinarie della scorsa estate hanno visto moltissimi giovani e giovanissimi,...
IL CESP, CON IL SALONE INTERNAZIONALE DEL LIBRO, ADOTTA UNO SCRITTORE PER LA SCUOLA IN CARCERE
IL CESP, CON IL SALONE INTERNAZIONALE DEL LIBRO, ADOTTA UNO SCRITTORE PER LA SCUOLA IN CARCERE di Anna Grazia Stammati - *presidente CESP La XIX edizione di Adotta uno scrittore, il progetto più antico del Salone Internazionale del Libro di Torino, nonostante le restrizioni dovute al piano sanitario, è partita in questi giorni. Anche quest’anno il Salone, in accordo con il CESP (Centro studi scuola pubblica), ha aperto alla Rete delle scuole “ristrette” la partecipazione al progetto e coinvolgerà 37 scrittori/trici che saranno “adottati” da 19 scuole (8 secondarie di secondo grado, 6...
L’ ASSESSORA DONAZZAN e LA RESISTENZA: lettera al Giornale di Vicenza
L' ASSESSORA DONAZZAN e LA RESISTENZA: lettera al Giornale di Vicenza LETTERA AL GIORNALE DI VICENZA Gentile Direttore, a scriverle è un gruppo di docenti di Vicenza (e non solo, visto che si sono mobilitati insegnanti da tutta Italia per firmare questa lettera). Pur avendo letto le sue “considerazioni a titolo personale”, apparse oggi a seguito della polemica sulla pubblicazione del necrologio dedicato a Benito Mussolini, ci sentiamo, a maggior ragione, in dovere di esprimere la nostra indignazione, come educatori ed educatrici. È amareggiante constatare che il principale quotidiano della...
il Laboratorio scuola-società sulla medicalizzazione del disagio scolastico
il Laboratorio scuola-società sulla medicalizzazione del disagio scolastico di Anna Grazia Stammati da tecnicadellascuola.it > Nonostante l’interruzione delle attività per il COVID-19, il CESP ha continuato a svolgere una buona attività seminariale e svariati incontri in videoconferenza su tematiche equamente distribuite tra quelle relative ai Laboratori scuola-società (Scuola in carcere, Medicalizzazione del disagio scolastico, Conflitti di genere e violenza sulle donne, Omofobia, Immigrazione, Ambiente) e quelle di politica scolastica (Libertà di insegnamento, Meritocrazia,...
